幼儿园大班音乐教案：学唱歌曲《春天里来》
导语：使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。下面cnfla小编为您收集整理一份优质教案，希望对您有帮助!
活动目标：
幼儿时期是培养宝宝兴趣爱好的关键时期，在这个时候要尽可能多的为宝宝发展一些课外的兴趣，培养宝宝的爱好，为宝宝未来的发展打好基础。艺术领域的目标就在于“幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验”、“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。
在实行素质教育的今天，音乐教育不仅要增长幼儿的音乐知识和音乐技能，而且要在音乐活动中发挥它的特殊功能，培养孩子感受美、欣赏美的能力，激发孩子表现美、创造美的情趣。教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。
活动准备：春天的图片，做成PPT放映;音乐《春天里来》
活动过程：
一、谈话引入课题，交待学习任务。
现在是什么季节?(春天)今天，我们学唱一首春天的歌《春天里来》。
二、欣赏歌曲，熟悉、理解歌词。
1. 教师有表情地示范演唱。2. 提问歌词。即时出现图片，理解歌词。3. 教师再次范唱。引导幼儿按歌词顺序正确排列图片。
三、练习演唱歌曲。1. 看图片完整演唱歌曲。2. 多形式分句合作演唱歌曲。
四、边唱边出活动室，结束。
五、课程总结
1、重点、难点
《春天里来》这首歌曲旋律轻松、活泼，歌曲形象、生动，词曲结合得比较好，唱起来上口，它十分直观地描述了春天的情景。幼儿对这些描述既新奇又熟悉，所以很容易理解、掌握，使幼儿在唱歌时感到十分愉快，有利于形成他们乐观、开朗的性格。
《春天里来》的重点在于享受唱歌的'乐趣。歌曲本身使我们仿佛置身于芳香缤纷的春景之中，给幼儿提供了欣赏美、享受美的机会。图片的使用、多形式的练唱吸引幼儿演唱的兴趣，能比较完整地唱会歌曲，又使幼儿体会到成就感、自豪感，这使幼儿在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。
难点是唱清楚歌词，应该说，这是一首有一定难度的歌曲，要在一个活动中就学会比较完整地演唱歌曲，这就要求幼儿能借助图片进行记忆。特别在“郎里格郎……”的演唱上，还要学会理解图片的表征含义，分析辨别，着重练习。
2、教法、学法
教歌曲的方法不能公式化，方法要为目标服务，因此根据歌曲的特点及幼儿的具体情况，运用了直观形象法，培养幼儿音乐感受力，音乐想象力，音乐记忆力。可以通过设置疑问，配以色彩鲜艳的图片，视听的结合，有助于幼儿理解歌曲的内容，记忆歌词。整体活动法及重点练习法加深了幼儿对歌曲的印象，多形式地练唱方式有利于保持幼儿的兴趣。
【幼儿园大班音乐教案：学唱歌曲《春天里来》】相关文章：
大班音乐《春天里来》教案03-20
大班音乐优质教案《春天里来》12-23
幼儿园大班音乐教案：学唱歌曲《新年到》02-27
大班音乐优质教案《春天里来》含反思12-23
大班音乐活动教案：新教歌曲《春天里来》02-15
学唱歌曲小猪睡觉音乐教案04-13
幼儿园大班音乐到这里来教案02-16
幼儿园小班音乐教案：学唱歌曲《我是人》02-17
幼儿小班音乐教案：学唱歌曲《小马》05-23