大班音乐教案:我爱你教案及教学反思

时间:2024-03-16 11:59:35 音乐教案 我要投稿
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大班音乐教案:我爱你教案及教学反思

  作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,教学反思要怎么写呢?以下是小编为大家收集的大班音乐教案:我爱你教案及教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班音乐教案:我爱你教案及教学反思

  活动目标

  1.能用自然好听的声音有感情地演唱歌曲,表现歌曲温暖快乐的情感及爱的氛围。

  2.学习歌曲的表达方式,能替换歌词,能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。

  3.感受歌曲中爱的情感,体验爱的温暖和快乐。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动重点:

  学唱歌曲,掌握后半部分的节奏,体会歌曲爱的情感。

  活动难点:

  学习歌曲的表达方式,替换歌词。

  活动准备

  《小小智慧》视频、《我爱你》CD、歌曲内容相关的图片、电子琴。

  活动过程

  (一)视频导入,引出主题。

  教师:听,欢快的音乐响起来了,请我们的小朋友竖起小耳朵听一听,听听这首歌曲里面唱得最多的一句歌词是什么!

  教师:对了,是我爱你,我爱你除了用这一首儿歌来表示,我们还可以用另外一首儿歌表示,让我们来欣赏一下吧!

  (二)自主学习,理解前半部分歌曲歌词内容,并尝试演唱。

  1.自主学习,理解前半部分歌曲歌词。

  (1)幼儿欣赏图片,引出前半部分歌曲歌词。

  (2)幼儿根据图片熟悉歌词内容。

  (3)有节奏地朗诵前半部分歌曲歌词。

  2.有感情的学唱歌曲第一段。

  (1)教师示范演唱歌曲第一段。

  (2)幼儿有感情地学唱。

  (三)自主学习,理解后半部分歌曲歌词内容,并尝试演唱。

  1.自主学习,理解后半部分歌曲歌词。

  (1)师幼互动:现在老师对你们说,我爱你,你听后心里是什么感觉啊?()是温暖的?幸福的?

  (2)自主学习,理解后半部分歌曲歌词。

  2.学唱后半部分歌曲,并能掌握歌曲中的难点。

  (1)教师示范演唱歌曲第二段。

  (2)幼儿练习演唱,并能准确掌握节奏。

  (四)完整演唱歌曲。

  幼儿完整地演唱歌曲。

  (五)创编歌词,改编歌曲前半部分内容。

  (1)把前半部分的歌词改成幼儿自己想的歌词,并伴随老师的弹唱进行演唱。如妈妈对着宝宝说我爱你,老师对着幼儿说我爱你。

  (2)幼儿展示自己创编的歌词,进行演唱。

  教学反思:

  让孩子们学会歌唱歌曲《我爱你》,对孩子进行情感教育,帮助孩子的情商得到锻炼哦。让孩子们在音乐当中得到个人能力的提升。理解了爱的含义与快乐。

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