《幸福是什么教案》语文优质教案
导语:为了让学生朗读课文,懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。下面cnfla小编为您收集整理了相关的教案,希望对您有帮助!
教学目标
1、认识4个生字。
2、能和同学合作表演课文内容。
教学措施
通过自读自悟了解故事内容,懂得幸福是什么,培养独立阅读的能力。
主要内容
(中心思想)
本文通过三个牧童对幸福的追寻,最终得出一致的体会:因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。
段意
1—12:三个牧童遇见智慧的女儿;
13—21:三个牧童长大成人,谈论各自对幸福的理解;
22—24:得出因因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。
写作特点
故事情节奇异石本文的一大特点。
生字新词
重点词、句
清澈:清而透明;
义务:就是应尽的责任;
特殊句
幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
鉴赏与评价
“义务”就是应尽的责任。“很好的尽自己的义务”是指自己应该做的事情做好。这句话是说:要想获得幸福,就要通过辛勤的劳动,给别人带来方便和好处,让别人感到幸福,自己也就幸福了
创新教育
紧扣文中三个青年(包括他们小时候)的所为以及他们给人们带来的好处,引导学生体会、感悟。
巩固运用
锹、诧、耕、麦
近义词:
宽阔——辽阔 突然——忽然
茂密——茂盛 依照——按照
反义词:
疏通——堵塞 幸福——不幸
谦虚——骄傲
参阅内容
《语文教师教学用书》、网络
教案设计
第一课时:完成预习笔记
第二课时:交流预习笔记
一、了解文章内容
1.牧童们开始时,认为幸福是什么?(不知道)
2.牧童们后来认为幸福是什么?(让学生根据自己对课文内容的理解自由发言。)在这个过程中,他们做了什么?
注:引导学生读13到22自然段。
3.小结:正是因为他们从自己的'劳动中感受到了帮助人的快乐……
4.智慧的女儿是怎样回答三个牧童的?(她肯定了三个牧童的体会,指出:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。)知道什么叫“很好地尽自己的义务”吗?(“义务”就是应尽的责任。例如,作为学生,应尽的责任是好好学习;作为子女,应尽的责任是孝顺父母。把自己应该做的事情都做得很好,就是智慧的女儿说的“很好地尽自己的义务”。)
5.反复读:智慧的女儿的话:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
建议:引导学生联系实际来理解。
6.谈谈你的幸福观,并以名言的方式概括成一句话。
注:根据以往的教学经验,学生在此环节上的积极性比较高,教师在这里要采用多种方式充分激发学生的兴趣,争取出彩。
二、演课本剧
1.分角色朗读。
建议:在这个过程中,要对学生的眼神、语气作指导,为演做好准备。
2.学生排练,教师巡视。
3.汇报演出。
三、作业布置
阅读自己喜欢的童话。
教学后记
教学得失:
本节课故事性强,我采用了表演的形式进行教学,效果不错。一来激发了小孩们的表现欲;二来熟悉了课文,因为只有熟读了课文,对课文内容有了整体把握以后才会把它表演出来。
不足之处就是表演的形式过于喧闹,不利于课堂调控。
改进措施:
通过多读,引导学生感受超人体童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。
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