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三年级语文教案：雨中第1课时
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的三年级语文教案：雨中第1课时，希望能够帮助到大家。
教学目标：
1．学会本课的15个生字，读准多音字“哄”，理解“封锁”“一哄而散”等词的意思。
2．知道课文讲了一件什么事。
3．能正确流利地朗读课文。
教学重点：
按事情发展顺序给课文分段。
教学难点：
1．正确理解“那一筐大苹果，经过这小小的旅行，又回到了姑娘的车上，闪着亮晶晶的光芒”的含义。
2．会用“仿佛”造句。
3．字形难点是“虑”和“锁”。
教学过程：
1．揭题，审题。
出示课题。你从课题中知道了什么？(这是写发生在雨中的事。)
2.初读课文，整体感知。
(1)自学课文，思考：在雨中发生了一件什么事？
提供句式帮助学生归纳。
天气时间谁谁
一个(下雨天)的(傍晚)．(一群孩子)和(行人)
地点谁干什么
在(马路上)帮助(一位蹬三轮车的姑娘)(捡苹果)。
(2)反馈矫正，同桌练说。
3．再读课文，学习生字。
(1)划出带有生字的词语。
(2)自学生字。想想用什么好办法来记住字形？这些新词在文中是什么意思？
(3)交流。
①熟字加偏旁，根据形旁理解字义。蹬、澄、嘟、嬉、箩、漉、帘。
②熟字换偏旁，比一比，区别音、形、义：
轿筐虑皱
框虚坡
桥眶虎破
③形近字，找不同之处。(锁一销)
④“歪”：不正，即“歪”。
(4)理解字义。
带点字意思应取哪种解释
封锁①封闭。②帝王把爵号、土地赐给臣于。③封起来的或用来封闭东西的纸包或纸袋。
①用言语或行动引入高兴。②吵闹。③欺骗。④许多人同时发出声音。⑤形容很多人大笑声或喧哗声。
hōng哄笑④hǒng哄孩子①hòng一哄而散②
雨帘①旧时店铺做标志的旗帜。②用布、竹、苇等做的遮蔽门窗的东西。②
4．自由朗读全文，要求：读得正确流利。
指名分自然段朗读，师生共同评议。
5．作业设计：
(1)抄写词语。(难写的多写几遍)
(2)完成《当堂反馈》第1、2、3题。
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