幼儿园主题教案：认识常见的卡

幼儿园主题教案：认识常见的卡

　　导语：为了让小朋友认识日常生活流通中的几种常见的卡，了解各种卡给我们的生活带来的方便。下面小编为您收集整理了一份教案，希望对您有帮助!

　　活动目标：在欣赏、交流和统计中，产生自制个性卡的兴趣。

　　条件提供：幼儿带来的各种卡，图片，统计表，卡纸，记号笔。

　　指导设计：

　　一、观察磁卡，经验交流。

　　1、学习识别方法。

　　(1)请幼儿找找认识的卡。

　　讲述卡的名称及看谁使用过……

　　(2)提问：怎样识别这些卡?或从哪里看出来这是XX卡?

　　(重点：请幼儿说出辨认卡的方式)

　　出示图片：标记、文字、图案。请幼儿举例说明。

　　小结：卡的种类很多，我们可以从卡上的标记、文字、图案来了解这是什么卡。

　　2、了解用途。

　　(1)提问：这些卡的用处一样吗?请说说它们都有一些什么用处?

　　(2)幼儿进行经验交流。

　　(3)交流几种最主要的卡。

　　银行卡——重点：取款方便。

　　提问：一般什么情况下会使用银行卡?

　　银行的种类很多，银行卡也有很多种，你知道哪些银行?

　　请给这些银行卡找找家。请个别幼儿进行连线游戏。

　　交通卡——重点：可以在虚度地方使用。可以充值。

　　交通卡可以在哪些地方使用?

　　请幼儿看电视演示交通卡后的标记，了解含义。

　　交通卡中的钱用光之后，该怎么办?

　　手机充值卡——重点：只能使用一次。

　　什么时候需要手机充值卡?卡中的'钱到哪儿去了?充值结束，卡还能用吗?

　　小结：各种卡的用途都是不同的，但都能给我们的生活带来方便。

　　二、调查统计。

　　不同的卡有不同的用处，到底哪种卡最常用呢?我们前天已经进行过一次调查了，现在我们来做一下统计。

　　1、请幼儿以小组为单位，先记录出小组中的人数，再进行最好汇总。

　　2、经过累加，得出结论。老师宣布汇总结果。

　　三、创意设计。

　　1、提出问题：相同的卡如何进行识别?

　　2、出示个性卡，思考除了照片，还可以设计出哪些个性卡?

　　3、幼儿尝试设计个性卡并进行展示。