PardonMe英语教案设计范例
一. 教学内容：
Unit 3 Pardn Me！Lessn 17~Lessn 20
1. 重点单词。
n. pardn istae greeting cust sciet culture
v. pardn giggle frgive
ad. cnfused cnfusing unusual
2. 重点短语。
ae a istae 犯错误
eat up 吃光
as sn as 一……就……
again and again 再三地；反复地
3. 交际用语。
Aplgise（道歉）
Pardn？
Excuse e！
I beg ur pardn.
I’ srr.
N prble.
Dn’t
桌上是红色的，窗台上是黄色的。
※ ne前面可以加this或that，构成this ne或that ne。
而nes前面不能用these或thse，但当nes 前面有形容词
修饰时，可以用these或thse。
⑥ This ite is big, but that ne is sall.
这只风筝大，可那只小。
⑦These red apples are big, but thse green nes are sall.
这些红苹果大，而那些绿苹果小。
※ ne与it，nes与the都代替上文提到的事物，但应注意
区别ne和nes是泛指一个或一些人或事物，
当前面有the，this，that，thse，these等词修饰时，
与这些词一起才可以特指。it和the代替同类事物中的一个或一些，常用于特指上文提到的'人或事物。
⑧—Where is ur b？ 你的书在哪？
—It’s n the des. 在书桌上。
⑨—Wh has an eraser？ 谁有橡皮？
—I have ne. 我有。（泛指同类中的一个并不是特指）
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