幼儿园小班语言儿歌教案:能干的小手

时间:2021-01-12 20:40:45 语言教案 我要投稿

幼儿园小班语言儿歌教案:能干的小手

  教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编为你带来的幼儿园小班语言儿歌教案:能干的小手 ,欢迎阅读。

幼儿园小班语言儿歌教案:能干的小手

  活动目标:

  1、激发幼儿自己事情自己做的愿望。

  2、引导幼儿认识手,知道用手能做很多事情。教幼儿初步保护手的方法。

  3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。

  重难点分析:

  难点:1、手指的名称不同。2、对手和手、手指和手指进行比较。

  重点:让幼儿在自己动手操作中去体验、感受成功的快乐。

  活动准备:

  1、魔袋一个,里面装有软、硬、光滑、粗糙等多种材料。

  2、丰富的手工材料,橡皮泥等。

  活动过程:

  1、导入

  2、展开

  3、结束

  一 导入部分

  老师与幼儿一起听音乐、做动作进入活动室。

  二 展开部分:

  观察发现法:

  1、看一看:启发幼儿观察,然后说出手上有什么?(手上有手心、手背、手指等)

  2、比一比:启发幼儿说出手指的名称,并比较不同,引导幼儿与同伴、老师的手进行比较。

  3、说一说:看图片,激发幼儿用语言来表达手能做许多事情,教育幼儿要自己的事情自己做,把自己的小手变成最能干的'小手。

  4、保护好我们的小手。讨论:怎样保护好我们的小手。如勤洗手、勤剪指甲,冬天洗完手要擦油,出门要戴手套等。教育幼儿保护好自己的小手。

  游戏巩固法:玩一玩手指游戏。

  感知操作法:变一变,老师和幼儿一起用手变"魔术",鼓励幼儿自由选择喜欢的材料进行操作活动,如印画、撕纸、穿项链、用橡皮泥串糖葫芦等。

  三 结束部分

  听音乐离开活动场地

  四、活动延伸:

  学习儿歌"好朋友"。

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