小班教案怎么写

时间:2021-01-12 15:03:13 小班教案 我要投稿

小班教案怎么写

  幼儿园小班的教学教案应该要怎么写呢?下面是小编为大家整理的小班教案,希望对大家有所帮助!

小班教案怎么写

  小班教案一

  活动目标:

  1、 尝试用ABB排列的方式给小花排序。

  2、 体验帮园丁叔叔种花的快乐。

  活动重点和难点:尝试用ABB排列的方式给小花排序

  活动准备:春天公园背景图,不同颜色的小花,音乐

  活动提示:

  一、 参观公园

  价值分析:增强了活动的情景性,激发了幼儿的活动兴趣。

  1、春天到了,想不想去郊游,今天我们就去公园玩玩。让我们一起准备出发吧!幼儿随着音乐出发去公园。

  2、公园里有些什么?公园里可真美,我要给花儿拍个照,小朋友你们的花开了吗,你是什么花?(幼儿摆出各种花儿的姿势拍照)

  小结:春天到了,公园里开满了鲜花,有红色的玫瑰花和粉色的郁金香,有黄色的迎春花,还有白色的白玉兰,真是美丽极了。

  二、 帮园丁叔叔种花

  价值分析:尝试发现按照颜色进行排序的规律

  1、(欣赏园丁叔叔种的花)看,园丁叔叔在公园里种的花也开了,这些花有什么不同?(颜色不同)有哪些颜色?

  2、园丁叔叔是怎么种花的?先种什么花,种了几朵?然后种什么花?又种了几朵?(一个蓝花两个黄花)

  3、看,园丁叔叔的这块地还没种完呢,谁愿意来帮忙继续把花种完?(请个别幼儿继续种花)

  4、今天我也要学园丁叔叔种花,看看我是怎么种的?(一朵黄花两朵蓝花)

  5、谁愿意接着种下去?(请个别幼儿根据ABB模式进行排序)

  小结:原来园丁叔叔喜欢在花园里种整整齐齐、有规律的花。我们可以用一个蓝花两个黄花的方法种花,也可以用一朵黄花两朵蓝花的方法种花。

  三、 幼儿种花

  价值分析:通过自己操作,巩固对ABB模式排序的认识

  1、 请幼儿动手操作:你们想不想也做回园丁叔叔把公园变得漂漂亮亮的?公园里还有许多空地,请你找一块空地去种花。(教师巡回指导)

  提示:种花的`时候先找到起点,你可以选一种种花的方法,种的时候要排的整整齐齐才会更好看,公园才会更美丽。

  2、展示幼儿的所种的花,进行集体验证。

  小结:如果我们在种花的时候按照一定的规律进行种花,那么我们的小花园变得更加漂亮。

  小班教案二

  活动目标:

  1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线,表现一团一团的毛线团。

  2、借助儿歌语言和动作,感知用曲线的轨迹表现毛线团。

  3、敢用多种色彩来表现毛线团,养成正确取笔、放笔的好习惯。

  活动准备:猫头饰一个、毛线团一团,黑板,彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。

  活动过程;

  1、歌曲《小花猫》导入,并出示毛线团,探讨毛线团的样子。

  师生表演唱歌曲《小花猫》。教师:小花猫捉完老鼠想玩一玩,你知道他想玩什么吗?出示毛线团:这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察,并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团,感知绕毛线的动作。

  教师示范绕毛线团,让幼儿感知毛线团由小变大,由中心向外不断扩散。

  教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线,引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。

  3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师:绕线团、绕线团,一圈一圈往外绕,越绕越大,越绕越大,毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。

  4、幼儿绘画毛线团,教师巡回指导。引导幼儿动手操作,启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌,提醒幼儿一圈一圈往外绕。

  5、展览幼儿作品,让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画,为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。

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