大班数学主题教案
数学主题教学的开展需要提前准备好相关的教案，下面大班数学主题教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
【教学目标】
通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法;激发运算兴趣，发展思维的变通性。
【教学准备】
(认知准备)会进行9的加减法。
(材料准备)《国王的皇冠》拼图1张;练习纸1张。
【重点与难点】
理解3个数字编4道题的方法。
【活动过程】
一、看看，说说
欣赏《国王与皇冠》拼图，幼儿说说：
1、图上像什么?(左边：像金灿灿的皇冠;右边：长胡子的国王)
2、这些图形是有几个图形组成的?
左边：9个;右边：10个
3、各图分别由几个什么图形组成?
左边：圆形3个，三角形6个;
右边：椭圆形5个，梯形5个
二、找找、列列
在各个拼图中找出三个数字，进行列式
如：3个圆形，6个三角形，一共有9个图形，可以列式：
3+6=9;6+3=9;9-3=6;9-6=3
如：4个橙色的圆形，5个橙色的三角形，一共有9个图形，可以列式：
4+5=9;5+4=9;9-4=5;9-5=4
重点和难点：理解3个数字编4道题的`方法——加减法的互逆关系可以知道加法式子的两个数字互换，答案都是一样的：减法式子中的两个数字互换，总数都是相同的。
三、填填、算算
1、幼儿在练习册上学写数字10;
幼儿在练习纸上根据所画几何图，按照形状、颜色、大小、方位等不同特征在10的加减法试题空格内填写相应数字。
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