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大班《小熊商店》数学教案
引导语:教案是教学过程中必不可少的,而有关大班《小熊商店》数学教案要怎么设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
大班《小熊商店》数学教案模板
活动目标:
1、乐意与同伴交流探索过程和结果,体验数学活动的乐趣;
2、鼓励幼儿大胆探索、尝试,初步学习分类统计并进行简单的记录。
活动准备:
1、小熊商店背景图一副,帽子、围巾、口罩标记各1个,图片若干张,数字卡片;
2、水彩笔、白纸,幼儿操作材料〈一〉〈二〉人手一份。
活动过程:
1、导入活动
师:小熊商店里有许多东西,都藏在小椅子底下,拿出来放在桌子中间,看一看有几种?每种东西有几个?
2、幼儿自由探索分类统计的方法,分组记录。
(1)师:每组东西都不一样,把它记在你桌子的白纸上;
(2)幼儿自由探索、记录;
(3)交流小结。
3、幼儿初步学习分类统计方法
(1)幼儿送商品回商店;
(2)引导幼儿说出将商品分类的方法;
(3)教师操作、演示分类统计的方法。
(4)小结。
4、幼儿操作,巩固练习分类统计的方法
(1)介绍操作材料(一);
(2)幼儿操作教师指导;
(3)小结。
5、延伸活动
(1)介绍操作材料(二);
(2)幼儿操作;
(3)个别幼儿介绍统计表。
6、活动结束
师:今天我们用分类统计的'方法帮助小熊和小猫统计了商品,这种方法还可以帮我们统计生活中的许多东西。
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