当前位置：CN范文网>学习知识>语文>教案>英语教案>英语口语活动课的教案

英语口语活动课的教案

时间：2021-01-15 13:09:26 英语教案我要投稿

英语口语活动课的教案

　　学生成了主角，自然而然地他们就对英语感兴趣，把学英语当作一种乐趣。以下是小编为大家整理分享的英语口语活动课的教案，欢迎阅读参考。

英语口语活动课的教案

　　1、设计简述：

　　本节课教学内容和教学目标及教学重难点的设定都是以英语《课程标准》为准则，从学生的已有知识水平出发，并以交际法语言教学为理论依据。在本堂课中，为了训练目标语言，我设置了各种不同的任务让学生来操练目标语言，并在课堂的最后让学生扮演医生和病人，模拟看病的过程，让学生在交际的同时，体验生活。通过这个活动，把生活中的交际场合搬进课堂，使课堂变为一种具体的社会交往环境，使教学过程成为教师与学生之间的一个交际过程。这大大地增强了学生的兴趣。交际法教学让学生参与，有时伴有情景或模拟场景，这样让学生更能贴近生活，学生成了主角，自然而然地他们就对英语感兴趣，把学英语当作一种乐趣。

　　2、教材分析：

　　本课是一堂口语课,学习对象为八年级生。本课的话题选自八年级（上）Unit2 What’s the matter? Section

　　在学习了身体各部分单词的基础上，要求学生学会谈论自己及他人的健康状况，本课的核心语言项目是 “Ask and answer about health”。学会用 “What’s the matter?”

　　来询问他人身体状况。通过教师丰富的肢体语言使用让学生了解本课的教学重点-疾病的表达方式，从视觉上激起了学生的好奇心和求知欲。通过结对练习，游戏和角色扮演等多种任务的`训练巩固所学的基础语言材料：I have a … You should/shouldn’t…让学生有更多发挥的空间，创造口语练习

　　3、学情分析：

　　八年级是学习英语的关键时期，这个阶段的学生活泼、好奇心和求知欲望强。比如像本课所涉及的有关健康的话题是他们之前从未接触过的，因此，他们渴望用英语来表达。另外，八年级学生的心理特点反映在学习英语的能力上，他们模仿和记忆的能力特别强。

　　4、教学目标设计：

　　用具体、明确、可操作的行为语言，描述本课的知识、技能、能力、方法、情感、态度、价值观等方面的教学目标。

　　Objectives: By the end of the session, most students will be better able to acquire the required information. This will be achieved by:

　　1. Knowledge Objectives:

　　 1) Be able to master the pronunciation, meaning and spelling of the names of diseases: fever, sore throat, sore back; stomachache, headache, toothache, cold, cough;

　　 2) Be able to learn the expressions of giving advice: lie down and rest, drink hot tea with honey, see a dentist, take this medicine;

　　 3) Be able to talk about health problems by using “What’s the matter? I have a…” and give advice by using “You should…You shouldn’t…”

　　2. Ability Objectives:

　　 1) Be able to talk about one’s health problems and give advice fluently;

　　 2) Be able to role play doctor and patient;

　　3. Moral Objectives:

　　 1) Improve the cooperative spirit through pair work and role playing

　　 2) Care more about yourself and your family members’ health.

　　5、重点难点设计：

　　由于本节课的话题是谈论健康，根据教学大纲的要求，学生需掌握有关疾病的单词，并能针对疾病提出合理的建议。因此本节课教学重点设置如下:

　　The teaching Focus

　　1. Master the names of diseases: fever, sore throat, sore back; stomachache, headache, toothache, cold, cough;

　　2. Master the expressions of giving advice: lie down and rest, drink hot tea with honey, see a dentist, take this medicine;

　　3.Talk about health problems by using “What’s the matter? I have a…”and give advice by using “You should… You shouldn’t…”

【英语口语活动课的教案】相关文章：