中班木偶剧场指导教案

时间:2022-10-03 12:01:51 中班教案 我要投稿
  • 相关推荐

中班木偶剧场指导教案

  设计思路:

中班木偶剧场指导教案

  木偶的种类很多,而且由于其形象生动、可爱,深受幼儿的喜爱。我们以幼儿熟悉的《木偶奇遇记》故事为切人口,生成了各种各样的有关木偶的活动。同时有效地利用家长和社会的教育资源,让幼儿在一系列看一看、说一说、做一做、玩一玩的活动中,充分感受各种不同木偶的造型特点、不同表演形式和风格,激发幼儿对木偶玩具的深层次的兴趣,并且为日后大班的表演游戏积累了一定经验。

  核心目标:

  1、通过多种渠道感受各种木偶的不同外形和动态。

  2、感受自己动手制作木偶获得成功的乐趣。

  3、愿意与同伴交流、讨论自己关于木偶的感受和发现。

  4、乐意请爸爸妈妈和自己一起参与活动。

  5、对生活及艺术作品中的木偶感兴趣。

  案例设计:

  活动一--《木偶奇遇记》(故事欣赏)

  活动目标:

  1、进一步熟悉故事《木偶奇遇记》的情节,理解故事内容。

  2、欣赏木偶可爱的造型,感受木偶动作和语言的奇特、滑稽,体验其中的乐趣。

  活动准备:

  ——经验准备:幼儿已经熟悉故事内容。

  ——物质准备:教师准备《木偶奇遇记》VCD。

  活动过程:

  1、请幼儿倾听故事《木偶奇遇记》(匹诺曹变成木偶后的故事内容)。

  ——故事的名字叫什么?故事里有谁?

  2、请幼儿欣赏《木偶奇遇记》VCD片断。

  ——他长什么样子?匹诺曹是个什么样的人?他和普通的小朋友一样吗?

  ——他是怎么说话的?怎么走路的?

  ——我们一起来学学他,这样走路和说话的时候,心情怎么样?

  ——你喜欢匹诺曹吗?为什么?

  ——他做了哪些事?哪些事你喜欢,哪些事你不喜欢?为什么?

  ——你喜欢看这部动画片吗?为什么?

  3、请幼儿再次欣赏动画片《木偶奇遇记》片断。

  ——你看过其他木偶的表演吗?怎么表演的?

  ——木偶的表演和真人表演有什么不一样?

  ——你喜欢看木偶表演吗?为什么?

  4、请幼儿边看动画片《木偶奇遇记》边进行模仿。

  ——让我们跟着匹诺曹一起来表演吧。

【中班木偶剧场指导教案】相关文章:

《小木偶的故事》教案精选11-26

活动类作文的指导教案10-28

情深的一句(剧场版)歌词11-01

写景作文指导的教案设计12-10

木偶大班音乐教案(通用17篇)12-02

美术课教案指导(精选7篇)06-28

《妈妈过生日》作文指导课教案10-27

中班教案(精选)08-05

中班教案07-20

中班教案[精选]09-30