大班语言母鸡和苹果树教案

时间:2024-09-14 02:55:49 大班教案 我要投稿
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大班语言母鸡和苹果树教案

  活动目标:

大班语言母鸡和苹果树教案

  1。理解故事内容,丰富词汇,学习角色间的对话。

  2。能仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测想象并讲述故事情节。

  3。在猜测想象过程中,体验观察和发现的乐趣。

  活动准备:

  电子白板课件。

  活动过程:

  一、导入,激发幼儿兴趣。

  师:在山坡上有一座房子,房子里住的会是谁呢?

  二、观察画面,猜测想象故事情节。

  1。猜测故事中的主要角色。

  师:一天清晨,母鸡醒来,推开窗户……母鸡吓了一跳,它看到什么了呀?

  师:看到苹果树母鸡为什么会惊讶?听听它是怎么说的?

  2。丰富词汇,学习对话。

  师:呼—一阵风吹来,苹果树上的叶子往下飘落,母鸡看到了什么?什么样的耳朵?(学习词语:尖尖的耳朵)谁的耳朵是尖尖的?

  师:呼——又一阵风吹来,苹果树上的叶子又飘落了几片。母鸡又看到了什么?什么样的大嘴?(出现词语:血红的大嘴)还可以说成什么样的大嘴?

  师:就在这时,呼——呼,又吹来一阵风,苹果树上的叶子飘啊飘,你们看——苹果树露出了什么?什么样的尾巴?(学习词语:毛茸茸的尾巴)谁的尾巴是毛茸茸的?还有什么东西是毛茸茸的?

  3。猜测故事结果。

  师:发生了这么多奇怪的事,母鸡心里想这是不是一棵真正的苹果树呢?到底会是谁装的呢?你们有什么办法让它现出原形?(幼儿自由回答)

  师:大灰狼为什么要装成苹果树呢?你有什么办法让母鸡既不伤害狼又能保护自己。

  三、完整欣赏故事。

  师:你喜欢故事里的谁?为什么?

  四、发散思维,丰富故事情节。

  师:“母鸡想,大灰狼没有吃掉我肯定不甘心。它还会想出哪些坏主意对付我呢?(幼儿自由想象)

  结束:看来这只大灰狼非常的聪明,想要对付它可不是件容易的事,回去以后我们继续帮母鸡想办法,不让大灰狼伤害到它。

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