幼儿园小班美术区教案

幼儿园小班美术区教案

　　幼儿园小班美术区教案1

　　《花手帕》

　　活动目标：

　　1、愿意尝试操作活动。

　　2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。

　　3、发展幼儿的手眼协调能力。

　　活动准备：

　　1、玻璃弹珠若干，衬衫包装盒人手一个，里面放“手帕”（白纸）。

　　2、广告颜料（红黄蓝绿）放在盆里。抹布若干。

　　3、娃娃一只，红即时贴剪的嘴角下垂和上扬的嘴各一

　　4、小椅子排在教室中间，桌子上放操作材料放在教室边上。

　　活动过程：

　　1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。

　　小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦？娃娃怎么不开心？老师来  问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜欢。出示白纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮。咦，这又是谁来了？出示弹珠，弹珠你来干嘛？你要和小朋友一起帮娃娃把手帕变漂亮，小朋友你们愿意吗？那怎么帮娃娃呢？

　　2、今天，老师教小朋友一样新本领——弹珠滚画。

　　看，这是颜料，拿弹珠在颜料里蘸蘸后放到盒子里，擦擦手，拿起盒子轻轻滚动，左右滚滚，上下滚滚，四面八方都滚到，再拿弹珠放到你喜欢的颜料里蘸蘸，拿出，擦手，滚弹珠，看，（师出示作品）白手帕变成花手帕了，漂亮吧？

　　3、幼儿操作

　　现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成美丽的花手帕，好吗？老师相信小朋友一定比老师能干，把白手帕变得比老师变的还漂亮，对吗？小朋友现在去吧，记住，别把颜料打翻了，选你喜欢的颜色。幼儿操作，师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。（把娃娃嘴换上嘴角向上的` 嘴）

　　4、评价：

　　小朋友变的手帕真漂亮，看娃娃现在可开心了，他有了这么多的手帕决定开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜欢的手帕。

　　幼儿园小班美术区教案2

　　《彩蛋拼拼》

　　活动目标：

　　1、乐于参加区域活动，体验自主选择的快乐。

　　2、巩固幼儿对颜色、大小相对应的能力，培养幼儿的观察能力和动手能力。

　　活动准备：

　　物质准备：彩蛋图片，大小不一、颜色不一的彩蛋拼图。

　　活动过程：

　　（一）引题

　　以“制作美丽的彩蛋”为题引入活动，激发幼儿操作兴趣。

　　（二）介绍区域材料玩法和规则

　　1、介绍新材料：

　　（1）介绍玩法：观察彩蛋锯齿状的衔接处，根据颜色和大小来拼接好完整的彩蛋。

　　（2）介绍操作要点。

　　A、可以在魔术贴上进行操作。

　　B、互相看看对方的菜单是否拼贴完整。

　　2、介绍其他区域并说明区域规则

　　（1）今天《彩蛋拼拼》这个好玩的游戏放在操作区，其他区也有好多好玩的游戏。

　　（2）要求：在玩游戏时，小朋友要认真安静的玩游戏，不能在班上乱跑，听到手玩具的`音乐时要把玩具送回它自己的家。

　　（三）幼儿自主进区

　　（1）引导幼儿根据自己的想法自主选择材料开展活动。

　　（2）提醒幼儿在区域活动中轻声交流，不要随意离开区域。

　　（3）幼儿活动，师指导，重点指导益智区。

　　（四）交流与分享

　　（1）重点点评操作区，展示幼儿作品。

　　（2）其他区的小朋友，今天你玩了什么？有什么发现？

　　那我们一起来看看其他区的幼儿都玩了什么？

　　（3）提出下次活动要求。

【幼儿园小班美术区教案】相关文章：

幼儿园小班美术教案[精选]07-07

[精选]幼儿园小班美术教案07-06

(精选)幼儿园小班美术教案07-06

幼儿园美术教案小班04-06

幼儿园小班美术教案10-01

幼儿园小班美术教案11-09

小班表演区教案04-24

小班表演区教案03-26

幼儿园小班美术教案【推荐】06-12

（实用）幼儿园小班美术教案07-06