中班教案会变的轮船
设计背景
播放一段优美的音乐让幼儿有序的入座,能清晰的去判断。
活动目标
1、引导幼儿学做 “会变的轮船”,锻炼他们的动手能力。
2、 激发幼儿的想象力和创造力,让他们感受其中的乐趣。
重点难点
1、激发幼儿的想象力、创新精神。
2、 培养幼儿动手、动脑能力。
活动准备
1、轮船模型(或图片)。
2、 操作材料:白纸、彩笔。
3、 范例一个。
活动过程
1、教师以猜谜语的形式引出主题:
好大一座楼,
总在水上游;
风浪都不怕,
不拉它不走。
(谜底:轮船)
教师引导幼儿猜谜底,然后出示模型(或图片),请幼儿描述轮船的外形特征。
2、教师出示范例,并位伸两端,激发幼儿的兴趣
3、 教师示范“会变的'轮船”的做法,请幼儿仔细观察
4、 幼儿操作,教师巡回指导
1)幼儿绘画时注意左右两侧要对齐,不要挪动
2) 鼓励幼儿为“轮船”设计美丽的装饰图案
5、讲评幼儿的作品
教师展示幼儿的作品,请他们互相欣赏、评价,并一起拉伸自己的“轮船”,看谁做的“轮船”更好看。
教学反思
通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界,他们的想象力很丰富,由于准备的教材不充足,铺垫得不够充分,使这节课出现了很多失误,如:在绘画过程中使用的时间过长;在展示作品并拉伸时,力度过大,使“轮船”有“漏水”的现象。等等。
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