大班科学教案《蝴蝶的一生》

时间:2022-10-03 18:55:11 大班教案 我要投稿
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大班科学教案《蝴蝶的一生》

  通过看录像,使幼儿了解蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。以下是小编为大家搜集整理提供到的大班科学教案《蝴蝶的一生》内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

大班科学教案《蝴蝶的一生》

  大班科学教案《蝴蝶的一生》

  活动目标;

  1、通过观察,了解蝴蝶的基本特征,知道蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分,属于昆虫。

  2、通过看录像,使幼儿了解蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

  3、培养幼儿对昆虫探索活动的兴趣,激发幼儿探索的愿望。

  活动准备:

  1、蝴蝶一生的过程图ppt课件 2、蝴蝶一生的动画音乐 3、蝴蝶标本若干 4、蝴蝶一生的图片及头饰

  活动过程:

  一、兴趣导入。

  教师:1、小朋友,老师今天给你们出一道智力题,看谁能答出:有一条毛毛虫要过一条河,河水很宽,又没有桥,怎么办呢?后来毛毛虫自己顺利的`过了河,谁知道它是怎么过去的啊?(变成蝴蝶飞过去的)

  二、引导幼儿看标本,了解蝴蝶的基本特征。

  教师:小朋友,你平时看见过蝴蝶吗?你都看见过什么样子的蝴蝶啊?(幼儿自由讲述)

  老师今天没你们带来了一些蝴蝶的标本,咱们可紧仔细的近距离的观察蝴蝶的样子。(幼儿看时教师注意引导幼儿注意观察要点:身体、翅膀、腿、触角的样子)。

  教师:小朋友们,蝴蝶长什么样啊?(幼儿边说,教师边在黑板上画,最后画出完整的蝴蝶)

  教师小结:像蝴蝶这样身体分头、胸、腹三部分,头上有一对触角,身上有2对翅膀,三对足,具有这样特征的都是昆虫。

  三、了解蝴蝶一生的变化

  1、播放ppt课件观看蝴蝶一生的变化

  2、教师提问,并根据幼儿回答出示图片:蝴蝶妈妈刚生出的宝宝是什么样的啊?(圆圆的、白白的卵)慢慢的,卵会变成什么啊(毛毛虫)毛毛虫经过4次蜕皮后会变成什么啊(蛹)蛹最后会变成什么(成虫即蝴蝶)

  3、幼儿表演蝴蝶一生的变化

  请出一名幼儿,戴上蝴蝶变化的头饰,教师和幼儿边讲述边表演蝴蝶一生的变化过程。

  4、播放蝴蝶一生的动画歌曲,幼儿一起随着音乐进行表演。

  教师小结: 蝴蝶破茧而出要经历痛苦的挣扎,是非常勇敢坚强的一种小动物,我们小朋友也要像蝴蝶学习,做一个坚强勇敢的人。

  四、美术活动《画蝴蝶 》

  幼儿自由画出自己喜欢的蝴蝶,画好后放到美术区展览。

  五、结束活动:孩子们一起到户外去找蝴蝶。

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