小学美术壶趣教案

时间:2021-01-20 19:45:45 美术教案 我要投稿

小学美术壶趣教案

  谁能把自己变成一只大茶壶?鼓励幼儿用肢体表现大茶壶的身体、盖子、把手、壶嘴。接下来是小编为您整理的小学美术壶趣教案,希望对您有所帮助。

小学美术壶趣教案

  活动目标:

  1.幼儿能完整的朗诵儿歌并了解泡茶的过程和茶具的功能。

  2.乐意用肢体动作表现大茶壶、小茶杯的样子。

  3.感受儿歌中的幽默趣味。

  重难点分析:

  重点:幼儿能完整的朗诵儿歌知道泡茶的'过程和茶具的功能。

  难点:幼儿乐意用肢体动作来表现大茶壶和小茶杯的样子。

  活动准备: 大托盘、水壶、茶壶茶杯、茶叶安全要求:小朋友之间不要发生碰撞。

  活动过程:

  一、教师以谈话的方式引入活动内容。

  "小朋友们,你们认识它么?"教师出示茶壶和茶杯让幼儿观察。

  二、教师引导幼儿认识泡茶工具。

  教师请幼儿看看说说,对比茶壶的大,茶杯的小,了解茶具的功能。

  三、教师演示泡茶的过程,请幼儿品茶。

  四、幼儿学习儿歌内容。

  1、教师示范朗诵儿歌。

  2、幼儿分句学习儿歌。

  3、幼儿跟教师一起轻声朗诵。

  4、幼儿在教师的提示下完整朗诵。

  五、教师鼓励幼儿把自己想象成为一只大茶壶。

  1、谁能把自己变成一只大茶壶?鼓励幼儿用肢体表现大茶壶的身体、盖子、把手、壶嘴。

  2、鼓励幼儿用肢体来表现大茶壶是怎样倒水的。

  三、结束部分组织幼儿分组游戏:请喝茶

  1、幼儿两两结合,分别扮演大茶壶和小茶杯,边做动作便有韵律地说儿歌。

  2、交换角色继续游戏。

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