小班春天活动教案

时间:2021-01-21 13:57:52 小班教案 我要投稿

关于小班春天活动教案

  春天活动教案感受春天的美,培养幼儿热爱大自然,本文是小编为大家收集整理的关于小班春天活动教案,欢迎参考借鉴。

关于小班春天活动教案

  关于小班春天活动教案【一】

  活动目标:

  1、 引导幼儿欣赏歌曲,感受歌曲欢乐的节奏并学习歌曲。

  2、 乐意去公园玩,欣赏公园美丽的景色。

  活动准备:

  1、 教学具:歌曲录音以及录音机

  2、 区域布置:音乐区张贴有关春天的图片。

  3、 家长配合:带孩子去到公园去春游,观赏花草、昆虫。

  活动过程:

  1、 带领幼儿在《春天》乐曲声中扮演春天里的小动物走进活动室。

  2、 组织幼儿欣赏歌曲《春天来》。

  (1) 播放歌曲《春天来》的录音请幼儿倾听。

  (2) 请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得怎样。

  (3) 引导幼儿再次倾听歌曲,互相交流听到了什么。

  (4) 请幼儿随歌曲录音跟着学唱。

  活动扩展:

  请幼儿扮演春天里自己喜欢的动植物,随歌曲表演。

  关于小班春天活动教案【二】

  一、活动目标:

  1、粗浅地感受歌曲的优美旋律,会用甜美的声音歌唱。

  2、能根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。

  3、感知春天的美好,在歌唱活动中萌发这种美好的情绪。

  二、活动准备:

  1、课件。

  2、曾观察过春天的`景色,教师与幼儿讨论过春天的特征。

  三、活动过程:

  1、感受歌曲的优美旋律。

  (1)听着歌曲欢快的进入活动室。

  (2)教师:你听到刚才这首歌的时候觉得怎么样?

  幼儿:很高兴;很舒服;心里暖洋洋的;很快乐。

  2、学唱歌曲。

  (1)幼儿倾听歌曲。

  教师:你听到歌里面唱了什么?

  幼儿:花儿;柳树;蝴蝶;蜜蜂;小白兔。

  (2)观赏课件,根据图片有节奏的朗诵歌词。

  (3)幼儿将歌词与旋律相匹配,跟着老师轻声唱。

  3、引导幼儿创编各种形象的动作。

  (1)教师:春天真美呀!我们一起站起来一边唱歌,一边做动作,好吗?

  幼儿大胆表演,老师观察。

  教师:刚才我发现**小朋友做的动作真美,请你上来做给大家看看吧!

  教师请幼儿模仿动作,鼓励更多不同的表演动作。

  (2)能够根据歌词内容进行完整表演。

  4、结束活动。表演给客人老师看一遍。

  活动反思 本次活动幼儿情绪很高,心情愉快,活动中积极主动,感受到了歌曲优美、欢快的情绪初步学会了演唱歌曲;但是本次活动的目标多了一个,应该以学唱歌曲为主,创编动作可以放在延伸活动中或者是第二课时。课件也没有起到应有的作用,如果能够先由老师清唱,并用动作提示,幼儿就能很快理解并记住歌词。

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