托班数学教案认识数字

时间:2021-01-21 18:07:01 数学教案 我要投稿

托班数学教案认识数字范文

  托班既能锻炼孩子的基本生活能力,又能帮爸爸妈妈解决孩子的托管问题,所以在大中城市是比较普遍的!托班数学教案认识数字范文,我们来看看。

托班数学教案认识数字范文

  班数学教案认识数字范文一

  活动目标

  让幼儿认识数字

  幼儿能在数字中准确的'点数2

  材料准备

  关于2的图片 水果模型

  活动流程

  1. 通过律动让幼儿进入上课状态。

  2. 复习数字1,并让幼儿点数1。

  3. 出示图片,让幼儿点数2,并让幼儿认识数字2.

  4. 告诉幼儿2像小鸭水上漂,带领幼儿再次认识2.

  5. 通过小小售货员的游戏,让幼儿进一步加深对2的认识。让幼儿当小售货员,从各种水果中分别取出2个水果,卖给小朋友。对于分对的幼儿给予表扬,调动幼儿的积极性。

  6. 老师出示许多数字,让幼儿在众多数字中正确的寻找2.

  7. 和幼儿一起送小鸭子回家,结束上课状态。

  家园互动

  妈妈可以协助老师带领幼儿认识2个以上的东西。

  活动延伸

  幼儿能子家长的指导下,准确的找出数字2.。并能点数数字2.

  托班数学教案认识数字范文二

  活动目标

  1.使幼儿初步认识数字1、2、3。

  2.让幼儿能用实物来表示1、2、3。

  活动准备

  1.卡通数字1——3。

  2.大数字卡1、2、3以及相应图片。

  活动过程

  1.教师:1象铅笔细又长,2象小鸭水中游,3象耳朵听声音,

  我们请他们来做客。

  那么数字宝宝是不是象铅笔、小鸭和耳朵呢,让我们一起来看看吧。

  2.出示数字卡

  让幼儿看看数字是否象儿歌中说的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。

  3.教师出示大数字卡,让幼儿念出卡片上相应的数字。

  4.用手指表示数字

  教师:那么你会用小手表示1、2、3吗?

  教师带领幼儿用手指表示1、2、3,同时纠正幼儿的错误手势。

  5.游戏:看实物出手指。

  教师拿出相应数量的实物,让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。

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