牛津英语阅读树教案
Teaching Ais(教学目标):
1.能听、说、读、写本课的核心词汇：wd ,cl , atch
2.能熟练掌握核心句型：We get wd fr trees.
We use wd t ae pencils.
3.了解树的重要性，增强环保意识。
Teaching Iprtances and Difficulties (教学重难点)：
1.能在语境中运用本课的`核心词汇和句型。
2.通过Listen and sa关于数的重要性的对话，学生初步运用核心句型We get…fr… 和We use…t…
Teaching Tls(教学用具)： 录音机、自制等
Teaching Prcedures(教学过程)：
StepⅠ.War up and revisin（热身与复习）
1. Greetings.
2. D se waring-up exercises.
Step Ⅱ.Presentatin and practice（呈现新语言知识和练习）
1. Lead in.
T: shws wrd cards: wd, etal, cttn, wl ,earth, sheep,plants, trees.
Ss: atch and sa.
T: Tress are iprtant. What d we get fr trees?
Let’s listen and sa.
Ss: listen and repeat.
2.As and answer.
T: What d we get fr trees?
Ss: We get wd fr trees. We get fruit fr trees.
T: What d we use wd fr?
Ss: We use wd t ae pencils ,dess and paper.
3. Learn t sa and use the wrds.
4. Watch the cartn and learn t sa the useful sentences.
5. The pupils read the text carefull. And then tr t d se exercises.
Step Ⅳnslidatin（拓展延伸）
T: What d we get fr the envirnent? What d we use wd, glass and wl fr? Please discuss in grups.
S1: What d we use wd fr?
S2: We use wd t ae dess and chairs.
S3: What d we use glass?
S4: We use glass t ae irrrs.
教学反思：
这个模块的主题是“Natural wrld",本单元，我们谈论的话题是 “Trees”，通过观看多媒体，学生惊讶于环境的污染，懂得了植树的重要性。学生能听说读写核心词汇和句型，并能读会课文。但是，跳出文本，灵活运用就有困难。还需要不断复习、练习。
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