大班鲸泥工教案

大班鲸泥工教案

　　大班鲸泥工教案一

　　活动目标 1、在创作的过程中使幼儿感受泥塑的快乐，享受成功的愉悦。

　　2、通过泥塑发展幼儿的想象力好塑造力。

　　3、指导幼儿运用搓、团、捏、压等技法塑造面--具。

　　活动准备 1、Ppt课件：动物面--具

　　2、橡皮泥

　　活动过程

　　一、导入出示面--具

　　教师：小朋友，你们看多好看的面--具呀！你们喜不喜欢呀？

　　我们一起来做一个好不好？

　　二、展开1、ppt课件：动物面--具

　　（1）欣赏不同造型的.面--具，引发幼儿做面--具的愿望。

　　提问：小朋友们，你们看这些面--具是用什么材料做成的？

　　你喜欢哪个面--具？

　　小结：面--具可爱，各有特色。

　　（2）你们想不想用面泥制作面--具呢

　　2、幼儿讨论、交流如何制作面--具提问：

　　你知道这些面--具是用什么方法做出来的吗？

　　3、对范例面--具进行分解、演示，让幼儿了解面--具的制作方法和步骤

　　引导幼儿学习塑造不同造型的面--具。

　　4、幼儿创作，教师指导

　　(1)鼓励幼儿展开想象，用搓、团、捏、压等技法塑造动物，也可将其夸张、变形。

　　(2)鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务

　　三、结束作品欣赏展示：引导幼儿介绍、评价自己好同伴的作品，体验成功的喜悦。

　　大班鲸泥工教案二

　　活动目标：

　　1.尝试运用大和小的概念，运用撕贴技能表现想象情境。

　　2.愿意帮助别人，体验活动的快乐。

　　活动准备：

　　1.自制大鲸鱼，娃娃家的小浴缸图片。

　　2.大白纸6张，浆糊、抹布，蓝色彩纸若干。

　　3.鲸鱼在大海中生活的录像。

　　活动过程：

　　一、引出大鲸鱼要洗澡的情节。

　　1.出示大鲸鱼，“小朋友你们看是谁来了？”（大鲸鱼）“大鲸鱼说它的身上有点痒，想要洗澡了，可是它的身体太大，所以想请小朋友帮它洗，你们愿意吗？”

　　2.“小朋友，你们平时都在哪里洗澡呢？”（浴缸）

　　3.“今天老师也准备了一只浴缸。”出示小浴缸图片和小朋友一起认识一下：“让我们一起来给大鲸鱼洗澡吧！”

　　二、想一想，说一说：“大鲸鱼洗澡快乐吗？”

　　1.“你们说大鲸鱼在这个小浴缸里洗澡快乐吗？为什么？”

　　2.“让老师来听一听。”装作不高兴的样子：“鲸鱼它很不高兴，它说这个浴缸太小了，洗得真不舒服。”

　　3.“大鲸鱼太大了，要用大浴缸，大鲸鱼的大浴缸到底在哪里呢？”

　　三、看看大鲸鱼的录像，了解大鲸鱼在大海中洗澡的情景。

　　“原来大鲸鱼喜欢在大海里洗澡，大海就是它的大浴缸。下面我们就一起来给大鲸鱼做大浴缸，好吗？

　　四、撕贴大海。

　　1.“老师给大家准备了许多蓝色的纸，等一会儿我们把它撕成一条一条的做大浴缸里的水，让大鲸鱼在里面舒舒服服地洗个澡，好吗？”

　　2.幼儿进行撕贴活动，把撕下来的蓝纸条贴在大白纸上，最后老师把六张拼在一起，做成大海。

　　五、结束活动：大鲸鱼洗澡。

　　“小朋友真聪明，真能干，终于把大浴缸做好了，大鲸鱼它说谢谢你们，都等不及想要跳进去洗澡了，我们来把它送进去好吗？”

　　把大鲸鱼贴到大海里，做律动“噜啦啦”.

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