大班安全教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的大班安全教案防侵，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班安全教案防侵害
1、引导学生认识什么是侵害；了解侵害的主要形式；知道防范和应对侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的.自我保护意识。
教学准备
教师准备：准备一些侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对侵害行为的主要措施和方法。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程
一、导入课题：
1、谈话（叙述校庆幸免侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：
小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止侵害的问题。
（板书：如何预防侵害）
二、探究学习：
活动一：
了解侵害的定义和侵害的形式。
1、谈话：
以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为侵害？哪些人容易受到侵害呢？
2、学生交流汇报。
3、教师小结：
侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如猥亵等。侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：
课前老师布置大家收集侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：
常见的侵害主要有以下几种形式：
（1）暴力型侵害
（2）胁迫型侵害
（3）社交型侵害
（4）诱惑型侵害
（5）滋扰型侵害
活动二：
了解有关侵害的法律规定
1、谈话：我们国家对侵害行为有严厉的惩罚规定（课件出示知识链接中的内容），请大家仔细阅读一下这段文字，说说你又什么收获。
2、学生交流
3、谈话：你还收集到了哪些关于侵害的法律常识？
4、学生交流。
5、教师小结：作为社会生活的弱者——女性往往是侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。
活动三：
了解“天天提醒”中的相关内容。
1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是侵害的主要受害者，我们了解了这么多的防范方法，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？
2、学生讨论交流。
3、教师小结：衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部位，注意适当的遮挡；不和陌生人单独接触；外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行；遇到危险情况及时向路人或警察求助……
拓展延伸
课后继续收集相关资料，了解防范侵害的号办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
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