培智二年级数学教案

时间:2021-02-09 15:19:20 数学教案 我要投稿

培智二年级数学教案

  教学方案有助于老师的教学,下面我们来看看培智二年级数学《上下》这一课的教案。

培智二年级数学教案

  培智二年级数学教案《上下》

  一、教学目标:

  1.轻度目标:区分物体的上、下位置空间关系。会用上面、下面方位词回答问题。

  2.中度目标:区分物体的上、下位置空间关系。基本上会用上面、下面方位词回答问题。

  3.重度目标:在教师的指导下,了解学习内容。

  4.培养幼儿的空间感知能力,养成摆放物体有序的良好习惯。

  二、教学重点:

  分辨上下位置关系,并能描述物体的上下关系。

  三、教学难点:

  理解上下的位置关系。

  四、教具准备:

  多媒体课件、动物玩具若干、小架子(上、下两层)、苹果树挂图一幅

  五、教学过程:

  一、组织教学

  二、导入

  听故事,然后多媒体出示相应图片并提问。

  故事:小狗和小熊玩了一天后回屋休息,小狗抢先躺在了下铺。并说:“我累了,不想往上爬,你上去吧。”小熊便说:“这是我的铺,你上去。再说,我这么胖,怎么爬上去?”小狗还是不听,最后小熊只好艰难地爬上了上铺。

  看图片提问:

  A、小狗抢先睡在哪里啦?(下铺)

  B、小熊最后睡在了哪里?(上铺)

  三、新授:

  1.认读上下。教师领读上下,并会做手势(往上指、往下指)。

  2.认识上下。学生举例说说自己身边有哪些上下,如;宿舍的上下床、家里的'鞋柜和冰箱、教室里的黑板和红旗、自己的头和脚、天上的太阳和地上的小花小草等。

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