江苏新二年级语文《我的影子》教案
【教学目标】
1.理解课文内容，知道影子是光学现象，激发学生去探索了解最简单的物理知识的兴趣。
2.学会本课的生字及由生字组成的新词。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学重点】
了解课文是从形状和影子、光源和影子、动作和影子几方面写的，进而知道影子是光学现象，激发学生去探索了解最简单的物理知识的兴趣。
【教学难点】
了解影子位置的'不断变化是怎样描述的。
【教学课时】
两课时。
第一课时
【课时目标】
1.理解课文内容，知道影子是光学现象。
2.激发学生去探索了解最简单的物理知识的兴趣。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
【教具准备】
教学课件。
【教学过程】
一、导入新课
1.谈话导入：我们每个人都有这样的经历：在晚上，我们走到路灯下，就会发现地上有自己的影子。一路上，影子总跟着我们。同学们，你们知道这是怎么回事吗？
2.板书课文题目：我的影子
二、初读课文
1.提出初读课文的要求。（出示课件1）
（1）自己查字典认读生字。
（2）自由读课文，读准字音、读通顺句子。
（3）给自然段标上序号。
（4）提出不懂的问题。
2.按要求进行初读。（老师巡回指导）
3.检查读书情况。
（1）重点检查下面几个字的读音。（出示课件2）
影yǐnɡ子 挥huī手 矮ǎi人 捉zhuō
迷mí 藏cánɡ 跟ɡēn
（2）按自然段轮流读课文，重点纠正朗读中的错误。
（3）提出不懂的问题：影子为什么会变来变去呢？
三、理解内容
1.学习第1自然段。
（1）学生自读第1自然段，思考：晚上，“我”和爸爸走到路灯下发现了什么？它是什么样子？
（预设：学生甲：一天晚上，“我”和爸爸一起去散步。走到路灯下，“我”忽然发现地上有自己的影子。
学生乙：“我”挥挥手，影子也挥挥手。“我”蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。“我”做什么，它就做什么。）
（2）理解“我挥挥手，影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么”的意思。
①你从两个“也”字体会出什么？
学生甲：影子总是跟着“我”。
学生乙：“我”做什么动作，影子也做什么动作。
②句式练习。
我挥挥手，影子也挥挥手。
我 ， 也 。
， 也 。
③（出示课件3：演示影子的形成实验）
师生总结：这充分说明了光源和影子、动作和影子的关系。
2.学习第2.3自然段。
（1）过渡语：影子非常有趣，它好像在和“我”捉迷藏呢。我们快来读读第2.3自然段。
（2）两人一组分别读第2.3自然段。
（3）体会“有趣”这一部分。
①指名填空。发挥想象，把第二自然段的内容用下面的句式表达出来。
（出示课件4）
我在 ,影子 ,变成了 !
我 ,影子 ,变成了 !
先布置学生做练习，然后出示答案（出示课件4）
学生甲：
我在路灯下，影子很小，变成了《白雪公主》里的小矮人了！
学生乙：我离路灯越来越远，影子越来越长，变成了巨人！
②请知道《白雪公主》的学生简单地说一说。
③指导读出语气，体会光源和影子的关系。
A.学生自己练读。
B.指名汇报读，师生评议。
（4）体会“捉迷藏”这一部分。
①为什么说“它好像在和我捉迷藏”？
（影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左边，一会儿又转到右边去了。）
②你知道这是什么原因吗？
（学生甲：因为光源在“我”后面，所以影子就跑在前。
学生乙：因为光源在“我”前面，所以影子就跟在后。
学生丙：因为光源在“我”右边，所以影子跑到“我”的左边。
学生丁：因为光源在“我”左边，所以影子跑到“我”的右边。）
③观看教学课件，深入体会。
④指导读出语气。
3.学习第4自然段。
（1）指名读第4自然段。
（2）请明白的学生说一说。
四、总结全文
生活中，很多现象都需要我们去了解、去探索。
【课堂作业新设计】
一、晚上，和爸爸、妈妈一起到路灯下体验影子怎么有趣。说一说为什么影子总跟着我们，还变来变去。
二、照样子，练习说话。
影子一会儿跑在前，一会儿跟在后。
三、阅读短文。
孩子们在地上玩耍（shuǎ），云朵在天上玩耍。
白白的白朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追（zhuī）人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏。有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了，回家去了。
1.这段话共有（ ）个自然段。只有一句话的是第（ ）自然段。
2.按短文内容填空。
（1）__________在地上玩，_______________在天上玩。
（2）白云有时玩____________的游戏，天空成了______________。
（3）白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏。
（4）白云会变成____________和____________。
（5）有时，天上没有白云了，那是因为_____________________。
3.把你认为短文中最有趣的地方写下来。
_____________________________________________________________________
参考答案：
二、小蜜蜂在花丛中一会儿飞向左，一会儿飞向右，忙个不停。
三、1.两 一 2.（1）孩子们 云朵 （2）追人 运动场 （3）太阳 （4）大狗 白兔 （5）云朵玩累了，回家去了。
3. 示例：有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。
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