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大班投掷体育活动教案

时间：2021-02-12 09:14:24 大班教案我要投稿

大班投掷体育活动教案

　　在生活中投掷是简单有基础的动作，下面是小编为您整理的关于大班投掷体育活动教案的相关资料，欢迎阅读！

大班投掷体育活动教案

　　大班投掷体育活动教案【1】

　　设计思路：

　　正值秋收季节，田野里到处可见丰收的景象，稻谷金灿灿、桔儿黄澄澄。现在的孩子，与自然界的接触甚少，生活的范围狭窄。如何有效地利用农村丰富的自然资源开展教育，成为了我们研究的一个课题。我们利用农村随处可见的稻草、竹子、木桩及果农丢弃的桔子等废弃材料，变废为宝，设计体育活动，既发展了幼儿的基本动作，又培养了幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。而这一切，也正符合了陈鹤琴先生的“活教育”思想。

　　活动目标：

　　1、发展幼儿爬、跑、平衡、攀登等基本技能。

　　2、培养幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。

　　重难点：

　　攀登竹梯（1.2米左右）

　　活动准备：

　　1、稻草席四条木桩若干草绳若干竹编筐子四个竹梯四个

　　2、桔子（幼儿人数5--6倍，为果园果农摘收以后扔弃的小桔子）场地布置

　　草地（稻草席）----小河（稻草绳）----田埂（木桩）----摘桔子（竹梯）活动流程：

　　热身运动-----锻炼本领-----摘果子游戏------放松身体结束活动

　　（一）热身运动

　　教师：今天，我们要到果园里去帮助农民伯伯干活，我们先来练练本领。跟着音乐做各种模仿动作：摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。

　　（二）锻炼本领

　　1、提供材料，自由探索

　　教师：我们到果园里去，要经过一片草地，从一条田埂上走过，还要遇到一条小河，怎么办？

　　幼儿自由合作，选择教师提供的材料，进行练习。

　　2、重点难点练习

　　教师：我们怎么帮助农民伯伯把树上的桔子采下来呢？

　　幼儿合作，攀爬竹梯。鼓励胆小幼儿勇敢攀爬。教师重点指导能力弱的幼儿。请能力强的幼儿示范。

　　（三）摘果子游戏

　　教师：刚才老师接到村长的一个电话，他说：有位外商寄来了订货单，需要500箱桔子，今天下午交货，来不及摘怎么办？（帮助摘桔子）

　　1、提出要求：一次只能摘一个桔子，一个一个依次攀爬竹梯，教师在竹梯旁指导、保护。

　　幼儿练习两遍。

　　2、竞赛

　　幼儿分成人数人数均等的四列，进行比赛，看哪队幼儿能迅速地把桔子摘回来。根据四队幼儿的完成情况，给予不同的奖励。（不同的小动物贴纸）

　　游戏结束，放松身体练习

　　教师：今天我们出色地完成了村长交给的任务，帮了农民伯伯的大忙，村长说：谢谢小朋友。

　　幼儿听音乐，跳集体舞“丰收舞”。结束。

　　大班投掷体育活动教案2

　　案列名称：持轻物掷准

　　科目：水平一体育；教学对象：二年级学生；设计者：；课时：第三课时

　　一、指导思想

　　本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“以人为本”、“健康第一”“快乐体育”为指导思想，贯彻新课程理念。力求从学生的实际出发，以学生发展为目的，创设与课堂相融合的情境，通过情景教学增强课堂的趣味性，调动学生的学习积极性。让学生在玩中学、学中练，在学习技能的同时感受到学习的快乐，促进身心发展。

　　二、教材分析

　　掷准是水平一“身体健康学习领域”中的内容之一，也是小学阶段，投掷动作的重点教材。主要是使学生初步学会自然挥臂的投掷动作，以发展学生投掷动作能力，全面锻炼身体，体验参与活动的乐趣。

　　本课根据掷准的教学内容，安排了持轻物掷准技能和游戏的学习，在增强学生的上肢力量，提高学生的协调、灵敏素质。同时培养学生不怕挫折，克服困难的'自信心和勇气。

　　三、学情分析

　　本课的教学对象是小学二年级三班的学生，该班学生上课注意力较分散不易集中，但是身体素质普遍较好。课堂上采用情景教学法，能有效调动本班学生上课的积极性和注意力，教学中适时培养学生的自信心和掌握动作的满足感，注意关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，提高其自主练习、自主参与的兴趣。

　　四、教学目标

　　1、认知目标：通过教学，让学生初步持轻物掷准的动作概念，提高认知，激发学习兴趣；

　　2、技能目标：通过情境教学使80%的学生能学会持轻物掷准的基本技术动作，使90%

　　的学生能够积极参与到课堂游戏；

　　3、情感目标：培养学生敢于尝试，不怕挫折，克服困难的良好品质，增强参与体育活动的自信心。五、教学设计第一部分：准备部分

　　1、蛇形跑：教师带领学生进行蛇形跑。 2、热身操：音乐伴奏《向前冲》下，进行热身。第二部分：基本部分

　　1、叮叮铛铛：让学生模仿锤子敲打钉子的练习。