中班科学活动优秀教案

时间:2021-02-14 15:06:37 中班教案 我要投稿

中班科学活动优秀教案

  教案应该该简就简,该繁就繁,要简繁得当,看看下面的中班科学活动优秀教案吧!

中班科学活动优秀教案

  中班科学活动优秀教案【1】

  活动目标:

  1.进一步认识眼睛的形状、颜色、位置及功能。

  2.认识保护眼睛的方法。

  3.知道看东西需要光线。

  4.复习红色、黄色和绿色。

  5.认读“眼”字。

  活动准备

  红色、黄色、绿色的物品。

  眼罩。

  小镜子、没有五官的脸谱、彩笔。

  识字图卡“眼”(见教具)。

  与眼睛有关的图书。

  活动过程:

  1.老师出示红色、黄色、绿色的物品,请幼儿蒙着眼睛触摸物品,看看能否说出物品的颜色。

  2.与幼儿一起讨论眼睛的功能,以及保护眼睛的方法。

  3.大家一起欣赏上述物品美丽的颜色,过一会儿,老师把活动室的灯光调暗,并拉上窗帘,向幼儿提问能否看得清楚物品的颜色(有些幼儿可能怕黑,老师最好站在他身边)。

  4.再把灯光调亮,与幼儿一起讨论能再次看清楚物品的原因,然后总结有光才可以看见东西。

  5.请幼儿照镜子,观察自己眼睛的形状、颜色和位置,再在一个没有五官的脸谱上画自己的眼睛。(脸谱留待以后的活动使用。)

  6.出示识字图卡“眼”让幼儿认读。

  总结分享

  请幼儿互相观察,说说彼此的眼睛有什么不相同。

  活动评价

  1.能说出眼睛的形状、颜色、位置及功能。

  2.了解保护眼睛的基本方法。

  3.知道有光才可以看见东西。

  4.能认读“眼”字。

  延伸活动

  请幼儿到“全家福”区,观察谁的家人戴了眼镜。

  活动建议

  1.引导幼儿以多种方式认识保护眼睛的重要性,例如引导幼儿学习一些与保护眼睛有关的儿歌等。

  2.邀请两位戴眼镜的家长来园,向幼儿介绍戴上眼镜的原因及带来的'种种不便。

  3.在图书角中投放与五官的汉字认读有关的图书,引导幼儿在生活中认读汉字。

  中班科学活动优秀教案【2】

  一、活动目标:

  1、通过自由探索活动了解纸的特性,感知不同的纸有不同的用处。

  2、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张,变废为宝,尊敬劳动人民的情感。

  二、活动准备:

  师生共同收集各类纸,剪刀、笔、水等

  三、活动过程:

  (一)各种各样的纸

  1、看一看、摸一摸。我们身边都有哪些不同的纸?(引导幼儿用眼睛观察颜色的不同并用手触摸感觉光滑与粗糙。)

  2、折一折、吹一吹。(引导幼儿发现纸的硬软及厚薄不同)

  3、]撕一撕,比一比。(引导幼儿观察哪种容易撕破及撕纸过程中纸的变化。)

  4、说一说,你还见过哪些纸?

  (二)水中的纸娃娃(分组活动)

  1、通过自由探索,看一看,比一比,什么纸会吸水?什么纸不会吸水?为幼儿准备各种各样的纸张,让幼儿将各种各样的纸张放入水中试一试,看看哪些纸湿了,哪些纸不会湿。教师有意识的引导幼儿分类,并作记录。

  2、比一比:教师为幼儿准备同样大小的各种纸张,让幼儿将纸分别放入水中,比一比什么纸吸水快,吸水强?

  3、比一比:鼓励幼儿将纸折成各种各样的船,放入水中,看哪艘船在水中停留的时间最长?

  (三)交流讨论,分享同伴的经验。

  引导幼儿交流探索的过程与结果,探索纸的用处,交流幼儿已有的经验。

  (四)情景感知体验理解。

  观看录象,向幼儿介绍纸的发明者,造纸的过程,激发幼儿对科学的兴趣和对科学家的崇敬之情。

  说一说:我们应该怎样爱惜纸张?

  (五)好玩的纸制体育玩具。

  教师提供多种纸制玩具,有纸棒、纸球、报纸等,让幼儿自由选择玩具,进行探索创新,教师鼓励幼儿想出不同的玩法。

  教师引导幼儿合作玩。

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