《体育世界》语文教案设计

《体育世界》语文教案设计

　　一、激趣导入，揭示新课。

　　1、同学们喜欢上体育课吗?请请介绍一下自己喜欢的体育项目。

　　我喜欢踢足球。

　　我喜欢跳绳。

　　我喜欢拔河。

　　……

　　2、在小组内介绍一下自己喜欢的体育项目。

　　二、图文结合，愉快识字。

　　1、课件出示课本54----55页插图，并给图画配上说明。同桌说说这些小朋友在干什么?

　　明明在打网球。

　　红红在跳绳。

　　……

　　2、学生图文对照自由认读词语。

　　3、同桌互读，纠正字音。

　　4、检查认读词语情况。(不出示图画)

　　5、游戏：手拉手——重新建立图文联系，用“——”把图画与文字联系起来。

　　6、检查生字认读情况。

　　师：你们这么快就连完了?生字全都认识吗?能通过我的考验吗?(出示生字：羽、网、竞、划、乒乓、球、毽、筋。)

　　生：多种方式认读。

　　师：好厉害，都会读了，能介绍一下识字的窍门吗?

　　生：两个“习”就组成“羽”。

　　“乒乓”一个点在左面，一个点在右边。表示打乒乓球时左边一下，右边一下。

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