幼儿语言分享课的教案表演
一、上节复习：
《八百标兵》、《小山羊》
1、游戏：《炮兵和标兵》：操作规则：发给小朋友每人2张纸，一整揉成纸团，一张跌成纸棍，让纸团，小朋友分成排，让小朋友的用嘴把纸团吹响纸棍，看看哪一组获得整理。
2、角色模仿：想象你是一只什么样的羊。（展示不同羊群的`图片）
二、新课：
1、气息训练：数葫芦
2、双唇音训练m：
发音要领：双唇逼近，软腭下降，气流从鼻孔里面流出，发音比较响亮。
1发音练习：妈、摸、猫、眯、面、民、明、妈妈、美貌、猫咪、○
秘密
2绕口令练习：《妈妈骑马》 ○
妈妈骑马，马慢妈妈骂马；妞妞轰牛,牛拧妞妞拧牛；姥姥喝酪酪落姥姥捞酪，舅舅驾鸠鸠飞舅舅揪鸠。
3游戏：《老狼几点钟》 ○
4儿歌朗读：《捉迷藏》 ○
小朋友，捉迷藏，蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快，小猴真灵活，摸到小乌龟，大伙儿笑呵呵。
5动画赏析《葫芦娃》 ○
6家庭作业：儿歌《会叫的鞋子》 ○
第五课 《会叫的鞋子》（下）
1游戏《老狼几点钟》 ○
2模仿训练：○本环节是无实物表演，训练孩子们的想象能力与模仿能力，也能提升孩子的空间能力。
A:骑马：
学习提示：骑马的时候感觉马跑得很快，马在路上颠簸等。
B：斗牛：
学习提示：一头愤怒的牛，向你冲来，体验毫无准备的惊恐、沉着应对，或者自己发明办法去处理。
3游戏：丢手绢 ○
4儿歌复习《捉迷藏》 ○
小朋友，捉迷藏，蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快，小猴真灵活，摸到小乌龟，大伙儿笑呵呵。
5说话训练：我做喜欢的一双鞋子 ○
6儿歌表演《会叫的鞋子》 ○
我的鞋子，真好笑。走起路来叽叽叫，小猫当我是老鼠，跟在后面喵喵喵。
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