动物大聚会的中班英语教案
活动名称：动物大聚会
活动目标：
1. 能大胆地运用“I’m …（动物名称），nice to meet you”来介绍自己的角色。
2. 体验在动物聚会中积极运用英语与同伴打招呼和做自我介绍的快乐。 活动准备：
歌曲MP3；神秘纸箱；各种动物头饰；PPT；照相机；音箱；电脑；电子白板
活动过程：
一、 热身活动：
一起唱跳《欢快律动》
老师：“The New Year is coming，what do you want for present?”
（“新年快到了，你想要什么新年礼物啊?”）
孩子用I want…（我想要??）句型来回答。
老师“Let’s say ‘Happy new year’ to him. ”
（“大家一起对他说‘新年好！’”）
二、 复习打招呼歌曲
师幼一起唱《Hello song》
老师和一两个孩子练习“Hello, my name is…” “Hello, my name is …” 老师：“Introduce yourself to your left friend and right friend.”
（“现在请你和左边的朋友和右边的朋友打声招呼吧”）
三、
老师：“The New Year is coming, animals are very happy; they want to throw a party. Let’s see who comes to the party.”
（“新年快到了，动物们这几天也特别开心，他们要举办一个大聚会，让我们看看都有哪些动物来参加了呢？”）
老师出示PPT，森林的场景，PPT中的动物一一出现，幼儿用英语说出动物名称并且练习打招呼。
老师：“Wow, the party seems so great. Do you want to join the party?”
（“哇，这个聚会好棒哦，你们想参加吗？”）
choose one first.”（“看！我有一个大盒子，里面装了许多的动物，现在老师就先第一个来抽一个动物”）
老师示范一遍挑选动物并且佩戴好动物，说出“I’m …（我是…动物）”。随后请幼儿上前摸出一个动物头饰，说出“I’m…” 随后佩戴起来。
老师：“Now we are all animals in the party，we need to introduce ourselves”
（“现在我们都是聚会中的小动物了，我们需要做自我介绍”） 老师先请出一个“小动物”用“I’m…（.动物名称）,Nice to meet you.” 做相互介绍，随后请几组“小动物”上前相互做介绍。
老师：“Now let’s stand up and introduce yourselves to other animals. I will listen
who’s the best”
（“现在大家站起来去找其他动物介绍自己，老师会听听谁最棒哦！”）
老师：“Now we are friends, let’s singing and dancing together. Music start.”
（“现在大家都互相熟悉是朋友了，我们一起唱歌跳舞吧，音乐响起来！”） 一起唱跳歌曲《If you are happy》 《Happy New Year》
四、结束：
老师：“Animals, let’s take a photo together. Let’s make a pose. Let’s say ‘happy
new year’ together.”
（“小动物们，大家来摆个造型拍照留念吧！一起说‘新年快乐！’”）
中班教案动物大聚会篇二：水果宝宝大聚会教案
活动名称：水果宝宝大聚会 活动领域：健康 活动目标：
1、了解几种常见水果的名称、颜色、味道等特征。
2、练习钻爬、跳越的能力。
3、喜欢吃多种水果，知道吃水果要讲究卫生。
活动准备：
1、香蕉、苹果等水果的幻灯图片
2、香蕉、苹果、梨等水果的实物和模型
3、篮子若干
活动重难点：
重点：能说出常见水果的名称，了解其颜色味道等特征。
难点：根据要求练习钻怕、跳越。
活动过程：
一、导入
出示苹果和香蕉的幻灯图片，教师以给幼儿介绍好朋友的方式来引入水果宝宝，激发起幼儿的兴趣和好奇心。
师：小朋友们，今天老师给你们带来了两位好朋友，它们是谁呢？让我们一起用掌声请它们出来好不好？
幼：好！（拍手）
师：看，它们是谁呀？
幼：它们是苹果和香蕉。
师：今天呀，老师要给小朋友们介绍许多水果宝宝，小朋友们，你们想不想知道它们都是谁呀？我们一起来和它们做好朋友吧！
二、展开
1、引导幼儿观察几种常见的水果，说出它们的典型特征。
师：（依次出示桃子、西瓜、梨等水果的模型）小朋友们，你们看这是什么水果呀？
幼：桃子、西瓜、梨……
师：小朋友你们看这是一个香蕉，香蕉需要把皮剥掉才可以吃，下面啊，老师请小朋友来给水果宝宝分分类，把需要剥皮吃的水果放在这个篮子里，哪一个小朋友来分？（分完后教给幼儿怎样剥水果皮，介绍这些水果的形状、味道、颜色）
师：小朋友看，这是一个苹果，苹果需要洗干净才能吃，我还要请一个小朋友，把需要洗干净才能吃的水果放到这个篮子里。（分完后介绍这些水果的形状、味道、颜色）
2、游戏：送水果宝宝回家。
通过钻山铜、跨小河、S形走路将水果宝宝送回家
师：小朋友们，我们刚才认识了许多水果宝宝，可是现在呀，有两种水果宝宝找不到家了，它们刚才给老师说需要小朋友的帮助，把它们送回家。去水果
宝宝的家需要钻过一个山洞，然后跨过一条小河，然后再绕过两个树桩，就到了，水果宝宝的家就在这个小篮子里，小朋友们，你们知道怎么去水果宝宝的家了么？
幼：知道了。
师：下面老师把水果宝宝分给小朋友，先请拿着香蕉宝宝的小朋友把它们送回家吧，把香蕉宝宝送到贴着香蕉的筐子里。
（幼儿分组进行游戏）
三、结束
带领幼儿探索神秘水果宝宝，结束活动。
师：小朋友们，我们已经把香蕉宝宝和苹果宝宝送回了家，而且我们今天也认识了许多水果宝宝，其实呀，老师这里还有几个更加神秘的水果宝宝，我把它们的'照片也带来了，小朋友们看看你们认识吗？（火龙果、榴莲等热带水果）那下面我们一起去认识一下这些神秘的水果宝宝吧！带领幼儿下台。
活动延伸：
活动结束后，让幼儿品尝水果，学会自己剥香蕉皮，在区域活动中认识其他种类的水果
中班教案动物大聚会篇三：小班语言活动《小动物的聚会》
小班语言活动《热闹的生日聚会》
活动目标:
1.能仔细观察画面，并说出几种动物的基本特征，培养幼儿初步的语言表达能力。
2.感受参与生日聚会的快乐。
活动准备:
课件、小猫的头饰、生日蛋糕
活动过程：
一.看一看,议一议
1．（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的.
（1）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。
（2）今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都会让我们的心情很好。
（3）（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫3岁啦。
（4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件快乐的事，今天是小猫的3岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生日PARTY。
2．课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法 。
（1）小猫的生日PARTY马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。
（2）咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼睛？{鼓励幼儿讲述}（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。
（3）小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）【电筒可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】办法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来它也想到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。）
二.猜一猜,讲一讲
1、看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人. （小兔、刺猬、猴子、梅花鹿、长颈鹿、熊猫、）
师：朋友来了，猜猜谁呀？你怎么知道的？从哪里看出来？客人来了，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！）
2、回忆小猫家来了哪些小客人。
3、来电啦，这回可看的清清楚楚了，一共来了几个朋友？一起来数数。
三、延伸活动
小猫：“亲爱的小朋友们，我邀请你们一起去参加我的生日聚会，好吗？ 师：太好了，来，我们为小猫一起唱生日歌好吗？（音乐）??”
小猫：来，朋友们，我们去打扮一下，开一个生日舞会，好吗？
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