小学英语第三单元教案

时间:2021-02-15 14:29:16 英语教案 我要投稿

小学英语第三单元教案

  一、教学目标

小学英语第三单元教案

  1能熟练掌握本单元所学的单词及短语。

  2能熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语

  3能背诵歌谣it’s his key.

  二、教学重点

  1能综合运用本单元学过的单词、短语以及日常用语。

  2 能正确的听、说、读、写单词key, clock, watch。

  三、 课前准备

  1 教具准备:磁带、录音机、实物投影仪、单词卡片、图片

  2 教具准备:请每位学生带好单词卡片

  3 板书准备:黑板上预先写好课题。

  四、教学过程

  a . free talk and motivation

  1 师生之间用good morning afternoon. how are you?互相问候。

  2 游戏“快动作”

  教师用一张纸盖住要复习单词的图。举起用纸盖住的图,快速地拿走所盖的'纸,然后又将纸盖住。学生只看一眼这图,用五角星奖励第一个说出单词的学生。

  3 学生之间用is this/that …? 互问互答

  b . revision

  1复习单词key, clock, watch。

  a.请一位学生到讲台前问is this …?

  b.全班学生分成四大组,每大组各选派两名代表,到黑板上听写单词。

  c. 听写单词。

  2复习有关日常用品类单词

  a.教师将一些日常用品放在讲台上,请一位被蒙上眼睛的学生边摸边猜,其余学生用what’s that ?提问,该学生用回答 it’s a/an┅回答。

  a. 教师拿出画有物品的卡片,让学生用is this/that …?来猜,

  如猜正确,教师可用here you are这句话把图片送给学生。

  c .listen and judge.

  1、教师在实物投影仪上摆好相应图片,然后说is this a ┅?让学生把听到的物品取出。在投影仪上放a key和a radio。 教师说is this a key?yes ,it is. 听完这句话后请学生把a key从投影仪上拿下来。

  2、听课文录音,请学生判断

  d.think andguess.

  把事先准备好的图片分发给学生,然后由学生提问is it a/an…?

  e.say a rhyme

  1、听录音

  2、学生逐句跟读歌谣it’s his key.

  3、学生随录音轻声背诵。

  4、学生背诵歌谣手拍手打节奏

  f homework

  1、根据实际情景自编对话

  2、背诵并默写单词bag, book, tape, key, clock,watch。

  3、复习本单元所学内容。

  五、课后小结:

  课文中e fun house中的2 think and guess学生很有兴趣,并且想出利用自己的学习用品来继续游戏,想法很好,课堂气氛很活跃。教学效果良好。

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