幼儿园小班洗手歌教案

时间:2021-02-16 10:10:54 小班教案 我要投稿

幼儿园小班洗手歌教案范文

  幼儿园小班洗手歌教案,洗手是一个讲卫生的好习惯,可以很好的减少细菌与人体的接触,我们一定要教会幼儿这个好习惯,可以通过一些简单的洗手歌,让幼儿更加清晰的了解这个习惯。

幼儿园小班洗手歌教案范文

  幼儿园小班洗手歌教案:洗手歌

  活动目标:

  1、让幼儿学习洗手的正确方法。

  2、知道饭前,便后、手脏时要洗手。

  3、培养幼儿爱清洁,讲卫生的良好习惯。

  活动准备:洗手步骤图。

  活动过程:

  一、看看自己的小手。

  1、老师的手干净吗?(不干净,手上有粉笔灰。)手脏了怎么办?(应洗手。)

  2、小朋友动动小脑筋,怎样才能把脏手洗干净?启发幼儿说说洗手的顺序、方法。

  二、出示挂图,介绍洗手的顺序。

  1、先把小袖子卷起来,打开水笼头淋湿小手;然后抹上肥皂,搓一搓手,再把手上肥皂冲干净,关上水笼头,用毛巾把手擦干,放下衣袖。

  三、教师示范讲解洗手的正确方法。

  1、卷袖子。袖口一层一层向上卷或把袖子向上拉。边示范边问幼儿,为什么要卷袖子呢?

  2、抹肥皂,搓手。卷好袖子后,将手浸在水中,然后再抹上肥皂,两只手心相对搓,手背搓,五指分开叉搓,然后把手上肥皂洗干净,一、二、三、轻轻甩三下,最后用毛巾擦干手,放下袖子,手就洗干净了。

  3、提问:我们在一天中,还有什么时候要洗手呢?启发幼儿说出饭前,便后要洗手,手脏时要洗手。教育幼儿不要用衣服擦手,培养幼儿爱清洁,讲卫生的好习惯。

  四、洗一洗。

  1、请幼儿学习正确的洗手方法。

  2、带领幼儿学念儿歌《洗手》。

  幼儿园小班洗手歌教案,洗手是一个讲卫生的好习惯,可以很好的减少细菌与人体的接触,我们一定要教会幼儿这个好习惯,可以通过一些简单的'洗手歌,让幼儿更加清晰的了解这个习惯。

  幼儿园小班洗手歌教案:我会洗手

  活动目标:

  1.初步会用正确的方法洗手。

  2.知道饭前、便后,手脏时要洗手。

  活动准备:

  1.课件《不爱干净的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。

  2.一个小老鼠手偶,幼儿每人一个洗手盆、一块香皂、一个装水的瓶子

  小班健康教案:我会洗手

  活动过程:

  一、集中观看手偶表演,帮助幼儿了解洗手的重要性。

  1.游戏导入:出示小老鼠手偶,激发幼儿观看手偶表演的兴趣。

  教师伴老鼠:“哎哟,哎哟,我的肚子疼死了。”

  提问:小老鼠怎么了?它为什么肚子疼呀?

  2.播放课件《不爱干净的小老鼠》,让幼儿了解洗手的重要性。

  提问:1).小老鼠为什么会肚子疼啊?

  2).小老鼠以后在吃东西前它应该怎样做,肚子就不会疼了?

  (通过故事让幼儿了解手上有许多的脏东西,要养成勤洗手的好习惯)

  3. 引导幼儿联系自己的实际,请幼儿说一说我们在什么时候还应该洗手呢?

  小结:我们要在吃饭前,大小便后,手脏时一定要洗手。

  二、学习正确的洗手方法。

  1.出示课件《示范洗手》,幼儿了解洗手的方法。

  2.教师讲述并示范正确洗手的方法。

  3.播放儿歌《洗手》,幼儿边说边模仿洗手的动作。

  三、实际操作,进一步掌握洗手的方法。

  1.师:“小朋友们,你们想不想把你们的小手用水洗的干干净净的呢?”

  2.幼儿伴随儿歌一边操作。

  课外小结:

  活动重点是教会小朋友们饭前便后都要洗手,养成好习惯。

  幼儿园小班洗手歌教案,洗手是一个讲卫生的好习惯,可以很好的减少细菌与人体的接触,我们一定要教会幼儿这个好习惯,可以通过一些简单的洗手歌,让幼儿更加清晰的了解这个习惯。

  幼儿园小班洗手歌教案:洗手歌

  活动目标:

  1.让幼儿学习正确的洗手六步骤

  2.培养幼儿良好的生活习惯。

  3.丰富幼儿的语言,让幼儿在《洗手歌》中感受语言韵律

  4.发展幼儿手部的灵活性

  活动准备:

  1.小手脏脏的图片一张

  2.与儿歌相匹配的洗手六步图片

  3.课前准备的小手律动

  活动过程:

  一、导入:小手律动

  师:一根手指头呀,变呀变呀变,变成毛毛虫;二根手指头呀,变呀变呀变,变成小白兔;三根手指头呀,变呀变呀变,变成小花猫;四根手指头呀,变呀变呀变,变成小乌龟;五根手指头呀,变呀变呀变,变成小金鱼。

  二、谈话:

  师:宝贝,刚才我们做的律动用的事我们身体的哪个部位呀?(小手)

  对了,那我们的小手可以做什么呢?(教师引导幼儿多动脑、多回答)

  我们的宝贝真棒,我们的小手可以画画、捏橡皮泥、吃饭饭,还可以玩沙子、玩玩具、玩泥土,我们的小手还可以做很多很多的事情,但是,我们做完这些事情后,我们的小手就变得怎么样了?(幼儿自由回答)

  三、出示小手脏脏的图片

  教师出示小手脏脏的图片,问:宝贝,看看这张图片上是什么呀?(小手)这是谁的小手啊?(幼儿自由回答)她的小手和我们的小手有什么区别啊?(她的小手很脏了)对了,那她的小手为什么这么脏啊?我们小朋友做完这些事情后应该怎么做啊?(洗手)那宝贝知道应该怎样正确洗手吗?

  四、出示洗手六步骤的图片、学习儿歌《洗手歌》

  1.我们来看看小朋友萝莉是怎么样洗手的。第一幅图---先卷袖、第二幅图---湿湿手、第三幅图---擦肥皂、第四幅图---搓搓指缝和指尖、第五幅图----冲水洗净、第六幅图---我的小手真干净

  2.将儿歌与图片串联在一起,引导幼儿学说儿歌。

  3.创编动作学说儿歌《洗手歌》

  洗手前,先卷袖,再用清水湿湿手,擦上肥皂搓一搓,指缝指尖都搓到,哗哗流水冲一冲,我的小手洗干净。

  五、结束部分:今天,我们宝贝都学会了怎样能把小手洗的更干净、更漂亮,现在,我们一起去洗洗我们的小手吧!

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