幼儿园中班早期《贪吃的小熊》阅读教案
活动目标:
1、通过观察图片,尝试逆向猜测故事情节,理解“贪吃”的含义。
2、根据故事情节,结合生活经验,创编故事结尾。
3、知道贪吃的.后果,愿意养成良好的卫生习惯。活动准备:小书2本、...
活动目标:
1、通过观察图片,尝试逆向猜测故事情节,理解“贪吃”的含义。
2、根据故事情节,结合生活经验,创编故事结尾。
3、知道贪吃的后果,愿意养成良好的卫生习惯。
活动准备:
小书2本、卷轴一本、实物投影仪、电视机
活动过程:
一、 出示小书第6页,设置情境,激发好奇心。
师:1、天黑了,很多小动物睡着了。可是,还有一只小动物没睡觉,是谁呀?
2、这是书的第6页,你发现了什么?
3、你有什么问题要问小熊吗?
4、我们一起来看看小熊究竟在干什么?
二、 逆向猜测,引起幼儿的共鸣。
师:
1、出示第5页:小熊在干什么呀?小熊为什么吃蛋糕和饼干呢?
2、小熊在吃蛋糕和饼干之前在干什么呢?
教师依次出示第4、3、2、1页,引起幼儿惊奇:“原来小熊一直在不停的吃啊!”
2、教师导读图书
师:我们来看看,小熊到底吃了哪些东西?
3、鼓励幼儿创编故事结尾;讨论贪吃的后果,愿意养成良好的卫生习惯。
师:
1)、小熊一共吃了多少样东西,你们知道吗?让我们一起来数一数。(出示卷轴)
2)、小熊吃了这么多东西,它是饿了吗?那小熊是怎么回事?
3)、小熊贪吃了这么多东西,爸爸妈妈会怎样呢?
4)、小熊贪吃这么多东西,会发生什么事?
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