漫游语文世界公开课教案

时间:2022-10-10 07:58:49 语文教案 我要投稿
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漫游语文世界公开课教案

  指导思想:

漫游语文世界公开课教案

  语文来自于生活,生活处处有语文。让学生在品味生活的快乐中学习语文,提高语文素养。

  一. 活动目标

  ①通过此次活动,沟通课堂内外,引导学生注意生活中的语文。使学生分认识语文与现实生活的密切联系。

  ②引导学生探讨人名、街头巷尾店名、广告语和社会生活中的最新鲜、最活泼的语言现象。形成从生活中学语文的习惯。培养语言运用能力和创新能力。

  ③通过写作练习,引导学生多角度观察生活,发现语文世界丰富多彩的表现形式,写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。

  二. 活动重点

  ①搜集资料、归类整理并展示。

  ②表达自己的独特感受。

  三. 课前准备

  ①布置任务,学生分组。学生可自由组合,以小组为单位,也可以以个人为单位进行。

  ②搜集调查资料,分组筛选、梳理,把同属于一类型的资料编在一起。

  ③将同一类型的资料整理成PwerPin讲稿。并将小组资料编成小册子或手抄报在班上黑板报上展示。

  四.活动过程

  1.导入 语

  2.学生活动

  ① 探讨“名字里的学问”。

  ②街头巷尾:

  将店名、招牌、标语的用语分类,阐明自己观点。欣赏优秀的店名。

  ③个性广告小品趣味无穷。

  ④网络新语言、新流行语等。

  五.教师总结

  ①充分肯定同学们的实践,对于同学的思考给予高度赞誉。

  ②布置作文,任选一题,按照要求写作。

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