《寻找颜色》小班综合活动教案素材
活动目标：
1．理解故事内容，能随故事情节展开联想。
2．感受大自然的色彩美，启发幼儿去寻找，去发现周围环境中美丽的色彩。
3．通过图色活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。
活动准备：
1．“牛牛”、“妞妞”人物手偶。
2．每人一张白描画。
3．每人一份油画棒。
4．挂图（小班下册57号挂图）。
活动过程：
1．出示手偶。
给小朋友介绍两个小画家。“大家好，我是牛牛！”“大家好，我是妞妞！”很高兴见到你们。今天我们两给小朋友带来一个故事。故事的题目叫：寻找颜色
2．欣赏故事，边讲边出示图片。
寻找颜色……
提问：（1）“牛牛”和“妞妞”找到了哪些颜色？
（2）这些颜色在什么地方找到的？
（3）你喜欢这些颜色吗？你还喜欢什么颜色？你喜欢的颜色在哪里可以找到？
3．带幼儿到户外寻找颜色，感受大自然的色彩美。
我们也到外面去找颜色。到草地上找各种颜色，用你的亮眼睛仔细找，比比谁找到的最多，找的最快。
幼1：草是绿色的。
幼2：云朵是白色的。
幼3：天空是蓝色的。
幼4：红旗是红色的。
幼5：这是一朵紫色的小花。
幼6：地上的小蚂蚁是黑色的......
4．请幼儿说说自己在什么地方找到了什么颜色。
我看见XX的`颜料瓶鼓鼓的……大家一定找了很多颜色对吧！ XX你在什么地方找到什么颜色？你在这个地方找到这个颜色了吗？……
5．幼儿涂色
我给每个小朋友一张画纸，纸上有什么？请我们小朋友来涂色。
6．作品展示。请个别涂的快的幼儿将自己的作品介绍给同伴。
《小班综合活动教案：“寻找颜色”》摘要：
活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。 活动准备：
1．牛牛、妞妞人物手偶。
2．每人一张白描画。
3．每人一份油画棒。
4．挂图小班下册57号挂图。
活动过程： 1．出示手偶。 给小朋友介绍两个小画家。大家好...
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