苏教版小学语文《放飞蜻蜓》优秀教案
文章摘要:本文章的主要内容是关于放飞蜻蜓课文原文课文_教案_案例_课堂实录_教学反思_，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？
翠贞想了一下，回答道：吃虫子。
吃露水。一个男孩说。
孩子们七嘴八舌地抢着说：吃草。吃树叶。吃泥土。
陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？
孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的`。陶先生又问：蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？
蜻蜓用尾巴在河里点水。
尾巴是掌握飞行方向的。
陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子
孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：把它放了，好不好？说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞看着小伙伴们，孩子们纷纷说：放了它，放了它，让它回家去！翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
【苏教版小学语文《放飞蜻蜓》优秀教案】相关文章：
苏教版语文教案10-29
苏教版《海伦·凯勒》优秀教案02-22
小班语言《捉蜻蜓》教案12-13
苏教版小学二年级上册语文教案09-28
苏教版必修四高中语文教案09-24
小学语文《延安,我把你追寻》优秀教案03-11
小学语文《和时间赛跑》优秀教案设计10-29
放飞理想高中优秀作文12-20
小学语文两只鸟蛋优秀教案设计02-25