小班分类盒子活动教案设计

时间:2021-02-18 14:16:58 小班教案 我要投稿

小班分类盒子活动教案设计

  活动背景:

小班分类盒子活动教案设计

  盒子是幼儿生活中常见的物品,他们对此有丰富的感性经验。盒子中蕴藏着“大小”“形状”“高低”“功能”等多方面的信息,有很大的教育价值。让幼儿试着给盒子分类,初步了解和掌握有关分类的经验。

  活动目标

  1、观察、比较多种盒子的外形和用途,尝试大胆表达。

  2、初步学习分类方法,感知盒子的兴趣。

  活动准备:

  1、教师自备一套不同形状、大小、材质、高低和用途的`盒子。

  2、套盒一个。

  3、幼儿操作材料(盒子)每人一份。

  活动重点:

  观察、比较多种盒子的外形和用途,尝试大胆表达。

  活动难点:

  幼儿自己尝试给盒子分类。

  活动过程:

  一、 说一说

  给幼儿提供充分表达自己原有经验的机会,尝试大胆表达。通过老师的提示,让幼儿观察、比较出盒子蕴含的“大小”“形状” “高低”“功能”“材质”等多方面的信息。为幼儿自己分盒子作铺垫。

  老师出示的盒子有:铁的心形巧克力盒和正方形巧克力盒、大小鞋盒、不同形状的光盘盒、大小牙膏盒、膏药盒和眼药水盒、不同的饼干盒、两个圆形盒子。

  二、分一分

  幼儿按自己的观点给自己的一份盒子找朋友。找完朋友后老师让幼儿表达出哪些盒子是好朋友,他们为什么是朋友。

  三、玩一玩

  1、幼儿根据自己已有经验玩盒子,搭城堡或摆小动物等形状。老师让幼儿表达自己的成果,对优秀幼儿进行表扬。

  2、老师出示“神奇的蛋糕盒”,给盒子排排队、搭高楼,帮幼儿探索新的玩法,引起幼儿对盒子的兴趣。

  3、幼儿自己玩盒子。

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