草原语文教案
【教学目的】
1、学习全文，知道课文写的是两个部分，一部分是草原美景，另一部分是蒙汉情深。
2、读懂课文，有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。
【教学重点、难点】
通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文描写的`生动画面。
【教具】
录音磁带、投影片、录象。
【教学过程】
一、听音乐，导入课题
1、放音乐《赛马》。
2、提问：
你听懂了什么?
3、揭题：
1、草原。
二、初读课文
1、自由读。
2、指名读。
3、把课文分为两部分。
4、指名回答，相机板书：
草原美景
蒙汉情深
三、指导学生自读第一段
1、提出要求，板书：
阅读要有自己的见解
2、指导学生如何理解这句话，即如何才能有自己的见解。
四、读后交流，根据学生回答指导学习
1、这次，我见到了草原。
2、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
3、导用那么那么说一句话。
4、羊群一会儿上了小丘绣上了白色的大花。
这句比喻句把什么比作什么?
5、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
6、这种境界低吟一首奇丽的小诗。
⑴ 这句诗是讲人在怎样的环境中产生的心情。
⑵ 练习用既又说话。
7、在这种境界里无限乐趣。
8、指导有感情地朗读。
9、练习背诵。
五、当小导游
1、让学生看一段草原的录象。
2、根据录象试着当小导游。
【草原语文教案】相关文章：
五年级下册《草原》教案（人教版）03-05
草原骑马作文07-30
草原骑马范文07-10
草原旅游作文02-16
《草原舞曲》简谱12-14
草原情歌词01-15
语文园地语文教案03-02
语文《公输》教案08-20
语文《检阅》教案11-27
语文阅读教案09-19