大班体育教案:有趣的草囤
活动设计思路:
《幼儿园纲要》在健康教育内容中指出:教师要用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作,提高幼儿动作的协调性、灵敏性。本班幼儿喜欢运动,喜欢新异一物多玩的体育器具。所以我选择了小巧、灵活一物多玩,自己制做有乡土特色的“草囤”。激发幼儿参与运动活动的兴趣。
活动目的:
1、 在幼儿充分尝试草囤的各种玩法的基础上,发展幼儿的跳、跨、协调等各种能力。
2、 培养幼儿大胆尝试、大胆创新、共同分享、体验成功。
活动准备:
用农村自然物自制的草囤若干。音乐
活动过程:
一、引起兴趣、热身活动
引导语:
1、孩子们,你们看老师拿了什么?你们看见过吗?在什么地方看见过?它的'名称叫什么?用什么做的?今天老师拿来干什么用呢?
2、教师小结:今天老师拿来的玩具名称叫“草囤”是我们幼儿园的老师自己用农村中的稻草做出来的,先用稻草捆扎成筒状,外面再用稻草串绕制而成。现在我们每人拿一个和老师一起做热身运动。草囤说:它有好多好多玩法,玩起来又方便、又安全、又开心,今天要和我们小朋友做游戏,现在我们一起来试试吧!
3、师生运动:幼儿每人拿一个草囤,双手扶草囤练习下蹲、踢腿、弯腰、扭胯等。单手扶草囤练习转圈、下蹲、踢腿、弯腰、扭胯、与同伴交换位置。
二、幼儿探索尝试草囤的多种玩法
(一)幼儿个别尝试
引导语:孩子们,刚才我们已经和草囤做了朋友,草囤说它有好多好多玩法,玩起来又方便、又安全、又开心,今天要看我们小朋友本领到底有多大?能玩出几种玩法?现在我们一起来试试吧!
1、 幼儿按意愿探索尝试,教师观察。
2、 集中探讨幼儿刚才的各种玩法。
3、 讨论草囤最普遍的玩法“跳”。
4、 组织幼儿集体尝试最普遍的一种玩法——跳草囤。(双脚跳、单脚跳、跨跳)。
(二)幼儿两两自由结伴尝试
引导语:孩子们,草囤说小朋友真聪明,想出了跳、滚、推、抛等各种的玩法,现在草囤要找个草囤朋友一起玩,看看小朋友把两个草囤朋友放在一起怎么玩?
1、 幼儿两两结伴玩草囤,教师鼓励幼儿大胆尝试。
2、 请合作玩得好的幼儿示范。
3、 幼儿再分别尝试探索玩法。
(三)幼儿分组探索尝试草囤的多种玩法。
引导语:孩子们,你们玩出了这么多的玩法,草囤真是太高兴了,现在我们分成小组,每组孩子轮流介绍演示自己最拿手的一种玩法,而且每个孩子玩出的玩法和别人不一样,每个孩子都要玩别人介绍的玩法。
1、 幼儿分组探索尝试,教师观察。
2、 鼓励幼儿遇到困难同伴间协商解决。
3、 幼儿集中讲讲怎样合作玩草囤的。
4、 请一组幼儿规范演示,其余孩子观察评判。
三、游戏:为解放军叔叔运粮食
引导语:小朋友们和草囤做了朋友,动了脑筋,玩出了不同的玩法,现在草囤说要和我们全体小朋友再一起做游戏好吗?“为解放军叔叔运粮食”在运粮食时候要碰到小河,山洞,才能把粮食运到解放军叔叔那里,现在我们一起布置游戏场景。
1、 草囤围起来成小河路(跨过)。
2、 草囤垒起来成山洞(钻过)。
3、 幼儿依次循环游戏。
四、放松整理、收拾结束。
结束语:玩了很久了,草囤累了,小朋友也该休息了,让我们抱着草囤回家吧!
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