音乐春天教案小班

时间:2021-02-20 12:25:13 音乐教案 我要投稿

音乐春天教案小班

  一:活动名称:

音乐春天教案小班

  音乐活动《歌曲:春天》

  二:设计意图:

  《春天》是一首旋律优美、节奏简单的歌曲,适合小班幼儿学习,歌曲中将春天的现象进行了拟人化,很有童趣。通过前2周活动中的学习,幼儿对春天已有了一定的认识,所以本节活动中,会较快的理解歌词内容,教师则在此基础上启发幼儿根据歌词创编动作,培养幼儿的'音乐表现力。

  三:活动目标:

  1:激发幼儿热爱春天的情感。

  2:培养幼儿的节奏感和音乐表现力。

  3:引导幼儿理解歌词内容,感受歌曲的优美旋律,会用甜美、连贯和活泼跳跃的唱法歌唱。

  重点:引导幼儿理解歌词内容,学习演唱歌曲。解决方法:教师引导、示范。

  难点:引导幼儿根据歌词内容,创编恰当的动作进行表演。解决方法:教师引导、启发。

  四:活动准备:

  歌曲磁带;符合歌词内容的挂图

  五:活动过程:

  (一)开始部分

  朗诵诗歌《春风》,以提问的方式导入活动

  “小朋友们喜欢春天吗?春天的天气怎么样?春天来了,植物和动物都有哪些变化?”

  (二)基本部分

  1:出示挂图,帮助幼儿理解歌词内容

  “让我们来找找图片上的春天吧!”(引导幼儿说出歌词内容)

  2:教师范唱:

  “歌曲的名字叫什么?你听到歌曲里都唱了什么?”(请幼儿按节奏回答)

  3:幼儿学习演唱歌曲

  (1)集体演唱

  (2)分组演唱

  4:教师启发幼儿根据歌词内容创编动作。

  “我们可以用什么动作来表示花都开了?(杨柳弯腰、蝴蝶飞、蜜蜂叫、小兔跳)”

  5:教师与幼儿共同表演歌曲

  (三)结束部分

  请幼儿分组表演歌曲,教师根据幼儿的声音、动作进行评价。

  (四)延伸活动

  请幼儿回家后为爸爸妈妈表演歌曲《春天》。

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