牛津小学英语4A教案
教材简析:
本单元由Readandsay,Look,readandlearn,Askandanswer,Workinpairs,Readandact及Funhouse六个部分组成。安排了“新学期向老师要新课本”、“教师节给教师送贺卡并向老师表示祝贺”这两个语言情景,话题贴近生活,学生乐意学习。在教学内容方面,从本单元起对部分单词和句子提出了书写要求,本单元要求能听懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.能听懂、会说、会读和会写句型MayIhave…?This…isfor….,因此,对单词的字体、书写方法、规格等方面要进行示范、指导,使学生逐步形成良好的书写习惯。
教学目的:
1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.
2.能听懂、会说和会读日常交际用语MayIcomein?Comein,please.Yes/Sure.Hereyouare.Thankyou.Allright.Goodmorning.Goodbye.Here‘sa…for…HappyTeacher‘sDay!
3.能听懂、会说、会读、会写句型MayIhave…?This…isfor…..
4.了辅音字母b和c在单词中的.读音。
5.训练学生用所学英语知识做简单的调查统计。
6.能诵读歌谣Alittlebook.
教学重点:
1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.
2、能听懂、会说、会读、会写句型MayIhave…?This…isfor…..
3、训练学生动用所学英语知识做简单的调查统计。
教学难点:
1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.
2、能听懂、会说、会读、会写句型MayIhave…?This…isfor…..
教具准备:
录音机、磁带、图片、实物、头饰。
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