找春天的语文教案怎么写
学习目标:
1、会认羞等9个生字,会写脱等9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,了解春天的特征,此时感受春天清新和充满生机的美,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3、热爱春天,愿意去观察、发现。
课前准备:
1、生字卡片。
2、板画。
3、学生写的描写春天的作文。
4、钢琴曲《童年的回忆》。
一、歌曲导入
刚才我们听到的歌曲就是?(板书:春天)
春天在哪里呢?你们找到春天了吗?
二、看到的春天
1、指名回答
2、说句练习
桃花绽开了粉红的笑脸。
____绽开了____的笑脸。
三、那春天里可以听到什么声音?
(一)指名回答。
雷声:请你们当一当雷公公吧!出示例句
小鸟的叫声:
小鸟们请你们唱唱歌吧!
这么多小鸟在叫,可以用什么词来形容?
雨声:歌曲《春雨沙沙》
青蛙的叫声:青蛙冬天干什么去了?
泉水
(二)说句练习
轰隆隆,轰隆隆,雷公公敲起了大鼓。
沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘弹起了琴。
______________,小鸟妹妹______________。
______________,泉水弟弟______________。
______________,青蛙先生______________。
四、闻到的.春天
(一)你闻到了什么花的香味?
(二)春天里这么多的花都开了,此时我们可以用哪个词来说这些花?
你们瞧,蜜蜂和蝴蝶也被吸引来了!
五、在这美丽的春天里,小朋友,这时候你们想干什么呀?
六、看景说话
1、说话练习
2、看到这么美的春光,你们想说什么呀?
3、情感教育
七、写春天
提醒:
1、自然段开头要空两格
2、不会写的可以用拼音代
3、加上标点符号。
4、最好用上老师刚才教的句型。
(1)、生写,师巡视。
(2)、作品展示。
(3)、评议。
八、佳作欣赏。
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