《挠痒痒》音乐教案设计
小班音乐《挠痒痒》教案
活动目标：
1、能随音乐节拍用身体动作趣味性地表现歌曲。
2、通过有趣的音乐游戏，了解“怕痒”的敏感部位，进一步熟悉自己的身体。
3、尝试与同伴随着音乐玩游戏，感受情景游戏带来的'愉快情绪。 活动准备：
经验准备：
会唱《挠痒痒》的歌曲。
物质准备：
多媒体课件、自制毛毛虫若干
活动过程：
1、出示毛毛虫，谈话导入。
2、欣赏多媒体课件，问题交流。
师：毛毛虫爬到花朵上，花朵上的花瓣怎么样啦？
如果你是小花瓣，你会怎么样从花朵上掉下来呢？
3、听辩游戏音乐，创编毛毛虫挠痒痒、花朵笑等情节动作。
（1）幼儿复习歌曲。
（2）结合自身经验，请幼儿自由想象毛毛虫“挠痒痒”的动作。
师：刚才歌曲中哪里是毛毛虫在给花朵挠痒痒？他是怎样给花朵挠痒痒的？ 如果来挠你的身体，你哪里会痒呢？
（3）师幼交流，请孩子自由表现花朵笑以及飘落的动作。
师：毛毛虫给花朵挠痒痒，花朵就怎么样呢？
它笑的时候会做什么动作呢？
（4）听音乐，师幼进行趣味表演。
4、趣味游戏，体验结伴游戏的乐趣。
（1）教师扮演毛毛虫，幼儿扮演花朵玩游戏。
（2）角色互换。
5、随音乐学蝴蝶出活动室。
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