小班音乐教案:天线宝宝动一动
目标
1、 能快乐的与老师、同伴一起参与音乐活动,音乐教案-小班韵律活动: 天线宝宝动一动。
2、 鼓励幼儿听音乐大胆想象动作,促进幼儿间的交往。
准备
音乐 录音机 贴物 天线宝宝头饰
重点
鼓励幼儿愉快的参与音乐活动。
难点
让幼儿发挥自己的想象,听音乐想出各种各样不同的动作。
活动过程
提问
设想与意图
一 律动:幼儿(天线宝宝)与老师(天线姐姐)一起愉快进入活动室。
二 老师与幼儿一起来跳有趣的天线舞
三 韵律活动:天线宝宝
鼓励幼儿大胆的跟着音乐动起来,对一些积极参与活动的幼儿 要及时奖励,幼儿教案《音乐教案-小班韵律活动: 天线宝宝动一动》。,提高幼儿参与活动的兴趣。
1、欣赏音乐1—2遍。
2、鼓励幼儿大胆想象动作。
3、鼓励幼儿听音乐找朋友一起玩。
4、跟着音乐一起动起来,2—3遍。
四 听音乐和宝宝一起出活动室。
1、天线宝宝,我们一起去玩,好吗?宝宝,你们看妈妈屁股上是什么呀?气球动来动去,你们能追到它吗?来,试试看吧!
2、刚才你们玩的开心吗?瞧!我们的头上有什么(天线) 我们的天线会跳舞,一起来试试吧!好玩吧!
我们的天线(头)会跳舞 ,看看还有哪里动动我们的天线会跳舞呀!
1、你喜欢这首曲子吗?让我们一起动起来跳舞,好吗?
3、刚才妈妈找了一个天线宝宝一起来玩,我们宝宝也找自己的好朋友一起玩,好吗?
孩子们最喜欢看动画片,天线宝宝又是孩子们特别喜欢的动画人物。设想通过这个活动,可以让幼儿在愉快的.舞蹈中获得自由表达的空间,大胆的表现自己的情感和体验。
在活动中允许幼儿自由参与、自由发挥,这样可以给幼儿的自我表达提供丰富而广阔地天地。 通过这个活动也可以很好的体现有效的师幼互动和同伴互动,激发幼儿对音乐活动的兴趣。
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