梦幻溪小学音乐公开课教案设计

时间:2021-03-02 20:31:55 音乐教案 我要投稿

梦幻溪小学音乐公开课教案设计

  一、活动目标:

梦幻溪小学音乐公开课教案设计

  用各种肢体语言和道具感应乐句和AB曲式,模唱唱名旋律。

  二、活动准备:

  飘带、唱名旋律卡、CD、钢琴等。

  三、教学队形:

  圆形站、围圈坐。

  四、活动的重点难点:

  重点:感应音乐AB曲式。

  难点:模唱唱名旋律。

  五、活动过程:

  (一)感应乐句

  1、教师弹琴,幼儿以肢体(手、脚、肩或两个人合作)画出乐句的长度,并且数出拍数。

  (二)、故事引导:当圆圆和溜溜玩的正高兴时,突然想起水滴婆婆的叮咛,便急急忙忙的往梦幻溪的方向前进。

  (三)感应乐句

  1、聆听:老师轻哼旋律,学生静静聆听。

  2、手之舞:A段手臂飘点出旋律之高低。

  B段在四周的空间画出4个乐句。

  3、飘带之舞:A段聆听老师哼唱唱名旋律。

  B段在四周的空间画出乐句的线条。

  (四) 感应曲式

  1、 全体围圈:A段模唱唱名旋律。

  B段以飘带划船或画出代表乐句的四个涟漪。

  2、 两人一组共持一条彩带:

  A段面对面模唱唱名旋律

  B段以彩带划船画出代表乐句的四个涟漪。

  大班音乐活动《梦幻溪》第二课时

  一、活动目标:

  继续感应乐句,并使用乐器感受音乐的AB曲式。

  二、活动准备:

  游戏书扩大图一张、沙棰、铜碰钟、彩带等。

  三、教学队形:

  自由走、分两组半圆形坐。

  四、活动的重点难点:

  重点:幼儿通过道具表演感受音乐的乐句。

  难点:能分辨乐曲AB不同曲式,并用舞蹈表现出AB不同曲式。

  五、活动过程:

  (一)故事导入:小水滴们乘着小青蛙的荷叶船,顺着梦幻溪经过了一片美丽的森林,最后终于到了嘉年华会的`会场。

  (二)感应乐句

  1、律动

  (1)幼儿手持沙棰,随乐句倾斜,感应乐句。

  (2)感应两个小节的乐句:两个6拍

  每2小节换拍肢体部位,走2小节换方向。

  一人/两人牵手/换伴

  1、 音乐与舞蹈的演出

  (1) 幼儿分成两组进行表演:A段:铜碰钟伴奏。

  B段:用彩带做划船动作。

  (2) 两人一组,拿一条彩带划船:A段:左右摇晃。

  B段:一前一后随乐句划船。

  (三)动动手:滴画

  1、老师示范

  2、幼儿在A段音乐轻晃纸张,与同伴交换。B段滴上不同的颜色。

  (四)完成幼儿游戏用书

  1、A段旋律:依树叶高低,指唱出旋律的唱名。

  2、B段乐句:画出青蛙的船桨及水中涟漪。

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