音乐公开课教案与实录
教学目标：
1、 通过学唱《友谊花开万里香》，让学生懂得团结友爱、友谊合作是我们的心愿，懂得和平在我们的共同努力下一定能够实现。
2、 通过欣赏并表演《欢乐颂》，进一步体会和平的主题，并进一步了解人声的分类。
教学过程：
一、 组织教学：师生问好！
二、 学唱《友谊花开万里香》
1、 导入：
师：同学们，看到这样的图片使你想到了什么？
师：这样的生活你们一定不喜欢，什么样的生活是你喜欢的呢？
2、 初听：
师：看来和平友谊是世界人民长期以来所追求和向往的，歌曲《友谊花开万里香》也唱出了人们的这一心声，听一听你觉得歌曲在速度、节奏、内容和情绪上有什么特点？
3、 复听、感受旋律：
师：让我们随音乐拍手，感受歌曲的速度，一拍一下。
4、 再听，感受节奏
师：听一听这首歌曲在节奏上有什么特点？在书上画出附点八分音符节奏和后十六分音符节奏。
5、 再次聆听，感受内容和情绪
师：用你的表情和动作表现你现在的心情。
6、 完整演唱、情感引导
三、 欣赏《欢乐颂》
1、 导入，初听：
师：表达人们对和平、自由愿望的歌曲很多，有德国的作曲家贝多芬作曲的《欢乐颂》也表达了这样的主题，我们来欣赏一下，听一听，它是童声、男声、还是女声演唱的？
2、 介绍人声的分类。
3、 复听：
师：在听到男低音的时候做手势“1”，在听到女高音的时候做手势“2”。
4、 口风琴表现《欢乐颂》
1) 复习吹奏《欢乐颂》
2) 气息练习
3) 有感情的.吹奏
四、 小结
五、歌唱教学《友谊花开万里香》
1、谈话导入：哇，好大的花园啊，，我们也有点累了，在这美丽的大花园里休息一下，你看到了什么？（百花盛开）美吗？香不香？让我们一起来轻轻地闻一闻（提示学生慢慢的闻，然后慢慢地呼气）：M——，A——真香啊！那朵花真美，快来闻闻，M——，A——！
2、下面我们一起来听一首歌曲，设问：在歌曲中你听到了什么？
（生自由回答）
3、按歌曲节奏念歌词。
※、第一段教师示范，第二段学生模仿。
4、老师弹琴，学生用M来模唱歌曲。
5、放录音，看歌谱，能唱的句子随录音轻声哼唱歌曲，不能唱的听录音范唱。（要求大家轻声地唱，都能听到范唱的声音）
5、学生说说哪些地方比较难掌握一起练一练。
6、师弹琴，学生心里默唱歌词。
7、齐唱全曲，要唱得欢快热情。（歌曲处理）
8、分声部表演歌曲：
※、一半同学唱歌曲，一半同学用“M”模唱；
※、1/3同学唱歌曲，1/3同学用“M”模唱，1/3同学用“A”模唱。
六、创造表演
1、分小组创编动作表演歌曲；
要求：要边歌边舞，还要看哪组最能表现出和平、友爱、团结、和协着一内容。
2、分小组展示，评价；
3、选择较好的一组集体学习表演
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