《甜甜的水》小班语言教案
活动准备
《王老先生有块地》音乐录音、棒棒糖若干、温水杯若干、“甜甜的河水”故事里面。
活动目标
知道糖能溶化使水变甜,愿意和同伴分享。
尝试用肢体动作表现棒棒糖搅拌的动作,感受音乐活动的快乐。
活动过程
一、甜甜的棒棒糖
1.观察故事画面:小兔有根棒棒糖。
2.交流:这是一根怎样的棒棒糖?
3.甜甜的糖有各种各样的味道、形状,我们都喜欢甜甜的糖,可是多吃会蛀牙。
二、一根棒棒糖
1.边听故事,边看故事画面。
2.交流:朋友们都想吃棒棒糖,可是只有一根,怎么办?一根棒棒糖怎样和许多朋友分着吃?
3.演示:小兔将糖溶化在水中的办法。
4.交流:糖会溶化在水中吗?水会有什么变化?
三、快乐的棒棒糖
1.操作:幼儿将棒棒糖放在杯中。
2.模拟:
(1)我是一根棒棒糖(幼儿用肢体动作扮演棒棒糖)。
(2)会搅拌的.棒棒糖:
欣赏音乐——棒棒糖是怎样搅拌的?
动作再现——用肢体动作表现棒棒糖的搅拌(有节奏、创造性地表现)。
故事穿插——幼儿多次表现。
四、甜甜的河水
操作品尝:水变甜了吗?——尝尝我们的水。幼儿教育网
【《甜甜的水》小班语言教案】相关文章:
《甜甜的棒棒糖》语言教案09-12
中班语言甜甜的棒棒糖教案11-17
适合小班语言的教案07-28
《甜甜的棒棒糖》语言教案6篇09-13
小班语言优秀教案04-05
语言领域小班教案07-30
《水宝宝搬家》小班教案12-08
语言奇怪的汽车小班教案06-19
小班语言彩色的梦教案04-19
小班语言奇怪的家教案09-30