幼儿园大班语言活动教案《飞天小蚂蚁》
活动目标
1、在理解故事的基础上,感受小动物动脑克服困难进行飞翔的乐趣。
2、大胆想象,选择自己喜欢的方式进行表达。
活动准备
故事背景图一幅 小蚂蚁、青蛙、小兔、小猪、河马等贴绒图片
班内增添玩具飞机,飞船,风筝等,让幼儿熟悉,了解。
活动过程
一:想象,启发思维
师:一群小动物看见小鸟在天上飞,很羡慕,他们也想飞,那么他们能飞到天上去吗?他们会用什么方法?小朋友讨论一下。
(幼儿发挥想象,允许异想天开)
二:倾听故事,感受小动物克服困难自由飞翔的`乐趣
1. 师:小动物到底有没有飞到天上去呢?请听故事《飞呀飞》
2.提问:小动物飞起来了吗?他们用的什么方法?
(师根据孩子的回答,相应出示图片)
3、小动物的方法好吗?
4、你觉得故事里的小动物怎样?我们再来听一遍故事。
5.小朋友想不想也飞到天上去玩玩?
(幼儿听音乐自由作出飞翔的动作,进行情感的体验 )
三:迁移,想象
1.师:小蚂蚁飞到了天上,他们多开心呀,这时树林里的小动物看见了,也想飞到天上去玩玩,那么,有哪些小动物会来呢?他们会用什么方法飞到天上呢?
四:延伸活动
1、一组幼儿用收集到的废旧材料如竹篾,布,纸板等幼制作可以飞的制品。
2、一组幼儿用提供的小动物图片说说。
3、一组幼儿进行故事表演。
4、一组幼儿画画说说。
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