中班数学活动数的分类教案
活动目标：
通过圈画、数数活动学习区分单、双数。 能正确判断身体器官的单、双数。
活动准备：
图片十张（每张图片上不规则地画有1—10个圆点），1—10的数字贴绒教具一套，水笔一支。 幼儿每人一个小筐，筐内分别装有雪花片5—10片不等。 铅笔每人一支，记录卡每人一张。
活动过程：
1、两个两个圈起来。
——教师展示十张圆点图片，集体点数每张图片上的圆点数，贴上相应的数卡。
——请十名幼儿上来给圆点画圈，要求两个两个圈在一起。
——引导幼儿观察圈画过的.图片。是不是每张图片上的圆点都是被圈起来了？哪几张图片是圈完的？是哪几个数字？没有圈完的是哪几张图片？是哪几个数字？ 告诉幼儿1、3、5、7、9叫单数，2、4、6、8、10叫双数。 2、判断单、双数
——幼儿数自己筐里的雪花片，先点数总数，再两个两个数。
——请部分幼儿说出雪花片的总数是单数还是双数。
——幼儿将雪花片两个两个排列，再次验证自己对单、双数的判断。
3、身体上的单、双数。
——请幼儿在自己身体上找一找哪些东西是单数、哪些是双数。
——幼儿观察自己身体上的某些器官的数量，判断是单数还是双数（如：一个头是单数，两只耳朵是双数，一只手的五个手指是单数，两只手的十个手指就是双数，等等）。
——请幼儿将观察的结果以绘画的形式记录下来，并向其他幼儿说明。
活动结束
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