中班语言教案：圆圆的圈圈

中班语言教案：圆圆的圈圈

　　活动目标

　　1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体,通过添画表现其主要特征。

　　2、能用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。

　　活动准备 1.一个圆圈的图片人手一张,蜡笔。

　　活动过程

　　一、引导幼儿对圆圈进行初步想象。

　　1、教师:今天老师带来了什么?(一个圈圈)

　　这个圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗……)

　　2、半圆的.西瓜皮看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)

　　二、引导幼儿想象并添画,尝试用句子进行描述

　　1、教师:这个圈圈会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),

　　谁会在上面玩呀?(小花猫、小朋友)

　　老师把这幅图编成了两句话:圆圈圈,变秋千,小朋友、小花猫和我一起玩的真开心!

　　2、教师:你们想不想也让圈圈变个魔术?变好魔术后想一想,在的旁边还有谁?

　　可以把你想到的画下来,并且也编成几句好听的话。

　　3、幼儿自由想象添画并讲述。

　　(提醒幼儿相互讲述)

　　请个别幼儿讲述

　　三、展开想象,创编故事。

　　1、请小朋友每个人用圆圈添画一副画。

　　2、然后每人找一个好朋友,把两幅画拼在一起,编一个好听的故事出来,

　　故事的名字叫《有趣的圈圈》,你们说好吗?

　　四、讲述创编故事

　　请个别小组讲述。

　　鼓励小组间相互讲述。

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