幼儿园语言教案之梦姐姐的花篮

时间:2021-03-13 15:14:30 语言教案 我要投稿

幼儿园语言教案之梦姐姐的花篮

  活动目标:

幼儿园语言教案之梦姐姐的花篮

  1、通过欣赏、讲述、操作等形式,帮助幼儿理解散文内容,感受散文的优美意境。

  2、学习词语:五颜六色、金黄、碧绿、火红,会用恰当的词语修饰语句。

  活动准备:

  1、梦姐姐的图片、小鸡、小青蛙和小鸟的图片以及、太阳、田野、湖水、荷叶、莲蓬、枫叶、果子、晚霞的图片

  2、花篮一只、各种颜色的花若干、配乐磁带

  活动过程:

  1、出示梦姐姐的'图片,感知梦姐姐的形象和作用。

  提问:你们做过梦吗?什么时候会做梦?想知道是谁让你们做梦的吗?

  出示图片

  提问:梦姐姐是什么样子的?

  教师小结。

  2、欣赏散文

  (1)激发幼儿欣赏兴趣

  师;到了夜晚,梦姐姐就会提着花篮,从林中轻轻地飞出来,知道它去干什么吗?

  让我们一起来听散文:梦姐姐的花篮。

  教师有感情的朗诵散文,提问:梦姐姐飞出去干什么?

  (2)激发幼儿欣赏兴趣:那它是怎么样让动物们做梦的呢?让我们再来仔细听一听。

  播放配乐朗诵,提问:梦姐姐是怎样让它们做梦的?

  (3)激发幼儿再次欣赏的兴趣:提问:小黄鸡、小青蛙和小鸟都梦见了什么呢?让我们一起从散文中找找答案吧!

  播放配乐朗诵散文中间一段,提问:小黄鸡、小青蛙和小鸟都梦见了什么呢?

  边请幼儿说边引导幼儿从操作图中选出相应的图片,鼓励幼儿大家一起用散文中的话来说一说。

  (4)引导幼儿再次欣赏散文。

  师:现在老师来做美丽的梦姐姐,小朋友来扮演小黄鸡、小青蛙和小鸟,小动物们梦见了什么,就请你们用身体动作来表示。

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