幼儿园语言教案之梦姐姐的花篮
活动目标:
1、通过欣赏、讲述、操作等形式,帮助幼儿理解散文内容,感受散文的优美意境。
2、学习词语:五颜六色、金黄、碧绿、火红,会用恰当的词语修饰语句。
活动准备:
1、梦姐姐的图片、小鸡、小青蛙和小鸟的图片以及、太阳、田野、湖水、荷叶、莲蓬、枫叶、果子、晚霞的图片
2、花篮一只、各种颜色的花若干、配乐磁带
活动过程:
1、出示梦姐姐的'图片,感知梦姐姐的形象和作用。
提问:你们做过梦吗?什么时候会做梦?想知道是谁让你们做梦的吗?
出示图片
提问:梦姐姐是什么样子的?
教师小结。
2、欣赏散文
(1)激发幼儿欣赏兴趣
师;到了夜晚,梦姐姐就会提着花篮,从林中轻轻地飞出来,知道它去干什么吗?
让我们一起来听散文:梦姐姐的花篮。
教师有感情的朗诵散文,提问:梦姐姐飞出去干什么?
(2)激发幼儿欣赏兴趣:那它是怎么样让动物们做梦的呢?让我们再来仔细听一听。
播放配乐朗诵,提问:梦姐姐是怎样让它们做梦的?
(3)激发幼儿再次欣赏的兴趣:提问:小黄鸡、小青蛙和小鸟都梦见了什么呢?让我们一起从散文中找找答案吧!
播放配乐朗诵散文中间一段,提问:小黄鸡、小青蛙和小鸟都梦见了什么呢?
边请幼儿说边引导幼儿从操作图中选出相应的图片,鼓励幼儿大家一起用散文中的话来说一说。
(4)引导幼儿再次欣赏散文。
师:现在老师来做美丽的梦姐姐,小朋友来扮演小黄鸡、小青蛙和小鸟,小动物们梦见了什么,就请你们用身体动作来表示。
【幼儿园语言教案之梦姐姐的花篮】相关文章:
梦姐姐的花篮大班教案12-07
中班语言教案:荷叶姐姐的伞04-26
语言活动幼儿园教案11-07
幼儿园语言教案06-02
幼儿园语言《咏柳》的教案模板05-29
幼儿园中班语言春节教案02-03
幼儿园大班语言小池教案02-22
幼儿园大班语言诗歌教案08-27
小班语言教案:天上的幼儿园08-05
幼儿园小班美术优秀教案《小河姐姐的朋友》09-02